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对新工科建设背景下计算机类专业中的系统能力培养问题进行探讨,分析目前培养过程中的短板和难点;结合学生特点,提出一种组件化的线上线下混合式教学框架;基于OBE的3个维度实施实践教学过程,阐述综合实践过程的质量监控和评价方法,以实现计算机类专业人才系统能力的养成。
面向系统能力培养的系统软件综合实践荣誉课程建设
【摘 要】
：
对新工科建设背景下计算机类专业中的系统能力培养问题进行探讨,分析目前培养过程中的短板和难点;结合学生特点,提出一种组件化的线上线下混合式教学框架;基于OBE的3个维度实
【机 构】
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吉林大学计算机科学与技术学院,吉林大学软件学院
【出 处】
：
计算机教育
【发表日期】
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2021年4期
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