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柯达伊的音乐教育思想形成于上世纪20年代，他深入地研究了世界各国的音乐教学法，博取众家之长，结合匈牙利民俗与民间音乐特点，最终形成了自己独特的教育思想观念和教育体系。本文探讨其思想产生的背景、主要论点、社会价值，借鉴其精华，以促进我国音乐教育的改革与发展。
柯达伊音乐教育思想初探
【摘 要】
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柯达伊的音乐教育思想形成于上世纪20年代，他深入地研究了世界各国的音乐教学法，博取众家之长，结合匈牙利民俗与民间音乐特点，最终形成了自己独特的教育思想观念和教育体系。本文
【机 构】
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广东外语外贸大学艺术学院
【出 处】
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新疆艺术学院学报
【发表日期】
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2008年1期
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