新型冠状病毒肺炎疫情下助产大专生自我导向学习能力现状及影响因素研究

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目的调查新型冠状病毒肺炎(COVID-19)疫情下助产大专生自我导向学习能力现状,探讨其影响因素,为促进学生自我导向学习提供依据。方法采用便利抽样法,以四川省某高等职业学院407名助产大专生作为研究对象,采用一般资料问卷和中文版自我导向学习能力评定量表(SRSSDL),以问卷星方式进行调查。结果新型冠状病毒肺炎疫情下助产大专生自我导向学习能力总分(224.14±32.81)分,各维度条目得分均值由高到低依次为:在家保持在校读书时的生活节律、在家至少锻炼0.5 h以上、线上教学满意度、学习习惯与方
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