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目的调查新型冠状病毒肺炎(COVID-19)疫情下助产大专生自我导向学习能力现状,探讨其影响因素,为促进学生自我导向学习提供依据。方法采用便利抽样法,以四川省某高等职业学院407名助产大专生作为研究对象,采用一般资料问卷和中文版自我导向学习能力评定量表(SRSSDL),以问卷星方式进行调查。结果新型冠状病毒肺炎疫情下助产大专生自我导向学习能力总分(224.14±32.81)分,各维度条目得分均值由高到低依次为:在家保持在校读书时的生活节律、在家至少锻炼0.5 h以上、线上教学满意度、学习习惯与方