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一、问题的提出中等师范学校的教育目标是培养全面发展的合格小学教师。然而,这一目标的达成却并不尽如人意。特别是近几年来,中师毕业生适应能力差、创造性低、厌倦小学教师职业、缺乏职业道德和职业能力者为数甚众。不少有关的调查都证实了这种状况的真实性和普遍性。究其原因,无疑是多方面的,但我们认为,在当代占统治地位的唯理性教