【摘 要】
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依据建构主义原理 ,提出三大数学教学策略 :一是类比教学 ,类比教学强调所学内容与学生已有知识经验的联系 ,能削弱学生的建构压力 ,有助于学生知识建构的拓展 .二是整体教学
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依据建构主义原理 ,提出三大数学教学策略 :一是类比教学 ,类比教学强调所学内容与学生已有知识经验的联系 ,能削弱学生的建构压力 ,有助于学生知识建构的拓展 .二是整体教学 ,按知识结构组织的整体教学把联系紧密的知识集中起来成“块”呈现 ,利于学生形成良好的认知结构 .三是产生式教学 ,一方面 ,变式练习促进产生式的条件建构 ,另一方面 ,算法化教学形成产生式的操作自动化
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