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教无定法,教必有法.学习“当堂达标教学的理论和实践,结合新课改的要求和我校的学情实际情况,校领导制定了符合我校实际的课堂教学模式“快乐学习,当堂达标”.在领导和老师的精心准备下,我们观摩了低年级和高年级的语文课,我已看了新的变化,且有了较深的体会：
“当堂达标教学的理论和实践”心得体会
【摘 要】
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教无定法,教必有法.学习“当堂达标教学的理论和实践,结合新课改的要求和我校的学情实际情况,校领导制定了符合我校实际的课堂教学模式“快乐学习,当堂达标”.在领导和老师的
【机 构】
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山东省德州市陵城区前孙中心小学
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2018年33期
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