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摘要：跆拳道并不是单纯的武术运动，而是在武术动作的基础上，将动作与其文化内涵相互结合的一种运动，具有十分浓厚的文化涵养。本论文通过对跆拳道品势文化特征、跆拳道品势演练的特征以及跆拳道文化内涵受到的影响等方面的研究，分析跆拳道品势文化内涵的重要意义，进而得出结论，并通过分析结论，本人利用所学知识以及参考查阅到的相关资料对促进跆拳道品势文化内涵的发展提出了相应的改进建议，希望能够为跆拳道品势文化内涵的宣传提供借鉴意义。
关键词：跆拳道;品势;文化内涵
跆拳道作为不被大众熟知的一项运动，其所拥有的文化形态和东方文化思想是密不可分的。根据查阅得知，泰拳道品势中有8套章法是根据我国《易经》所涉及到的阴阳理论，在其基础上，对拳法以及演练进行一定的延伸，确立太极和八卦相辅相成的核心理念。跆拳道运动是极具东方味道的一种武道活动，其每一章的动作形成，都具有相互连贯、递进作用，每一章的动作不是没有章法的编排，融汇贯穿了8章所有的品势动作，将气与力合理的运用与所有的品势章法中，作为结合朝鲜的武道精神和我国儒家思想的典型代表。跆拳道通过结合防守和进攻等动作，最终形成了固定的拳法，其跆拳道品势也有一定的规律可循，它组合了各种基础性的动作，在专业进攻方面的动作也是多变的。品势练习是需要初学者对其品势的一招一式进行琢磨，对其气势方面、精神面貌方面以及心理方而的提高有一定的提高作用。跆拳道就是通过在我国太极八卦的基础上，领悟天地和自身的心灵相契合。在锻炼过程中，练习者在锻炼时，对模型或者对练者进行假象，使对方看成自己的对手，在实战中对一系列进攻和防守的动作进行重复模拟练习，通过多次锻炼模拟，就可以使自己对攻防形成条件反应，从而在竞技比赛中得以运用。
一、跆拳道品势文化内涵
（一）跆拳道品势文化的物质内涵
跆拳道不同于其他攻击性的体育运动，其物质内涵主要体现在服装、练习场、赛场以及平时练习器材等物质上。跆拳道练习时，有专门的练习器具，并不是人与人之间的格斗、攻击等等，可以看出跆拳道品势文化中的以人为本的思想。跆拳道的道服和道带也不能任意选择和随便使用。按照阴阳来说，跆拳道道服中的上衣就是阳，裤子就是阴，道带代表着人这个个体，因此可以看出跆拳道的道服就是天地人的含义。跆拳道在开始练习时通常要着专门的服装，选择合适的道带，然后缠绕在腰部，这个过程中将自己的气息凝聚在丹田，进而转化为力量。练习者整理好自己的穿戴后，就要整理自己的身心，将自然力量融进自己的身体内部。
（二）跆拳道品势文化的制度内涵
跆拳道也有系统的训练、等级考评，这些制度对练习者的掌握程度进行了评价和评估，也是跆拳道练习者晋级的重要指标，同时也是跆拳道的发展的必然道路。跆拳道从字面意义上就能理解其基本的动作，跆就是“脚踢”，除了脚踢外还包括腿部的技法如防守和攻击;拳就是“拳打”，除了拳打外还包括手臂的技法如防守和攻击;道就是精神领域，跆和拳指具体的技法，道就是这个贯穿这个过程的精神。
跆拳道训练的过程重视礼的贯穿，这是跆拳道训练必须遵守的制度和规范，因此可以看出跆拳道练习者在锻炼的过程中除了可以掌握专业跆拳道技能外，还可以学习与礼有关的内容，这样也可以丰富培养自己守时、尊重他人、遵守纪律的习惯。
（三）跆拳道品势文化的精神内涵
跆拳道品势文化的精神内涵主要包括两个方面，一是身心状态的满足，二是精神价值的满足。一方面，跆拳道练习讲究平心、静气，可以达到让人休养生息的目的，让练习者暂时脱离现实生活中的繁琐事情，沉浸在自己的生活中，所以可以看出跆拳道的练习符合理想主义的思想意识，而且跆拳道练习者在与他人切磋的过程中，不仅交流的具体的技艺，同时也就精神领域进行了交流，放松了身心。另一方而，跆拳道在练习的过程中也丰富了精神世界。通过跆拳道锻炼可以让练习者养成坚持不懈的精神而貌，养成和谐、和平的精神。跆拳道的第一个动作并不是攻击性的动作，而是防守性的动作，可以看出跆拳道运动中的和平精神，不像散打等进攻性强的运动。所以跆拳道精神向世人传递了一种和平精神。此外，跆拳道精神具有很好的教育价值和意义，跆拳道的精神并不是独立存在的，而是相辅相成，相互促进的。
二、跆拳道文化内涵影响因素研究分析
（一）文化渊源因素研究
依据查阅资料得知，我国《易经》中讲到的的太极八卦就是跆拳道中太极的出处。经过我国人民与大自然长期的相处，探索宁宙的运行方式，進行总结得出结论，进而衍生出来太极八卦理论，这一探索充分显示出我国古人的智慧性。在逐渐发展中，通过各民族的沟通融合，使太极八卦学识进一步得到完善，从而为其他民族所熟知、认可，韩国更是将这种文化作为其国家的文化基础。
我国的太极理论就是跆拳道文化形成的渊源，我国传统太极理论被韩国武道人士进行融合吸收，充实了韩武道的精神领域，为韩武道的发展提供了深远的意义。跆拳道练习者通过学习研究各国的格斗技巧，再建立更完善的跆拳道体系，但其精神文化使亘古不变的，一直到现代，跆拳道的发展壮大，其根源也在于此。
（二）地域文化因素研究
跆拳道精神，是对跆拳道者的根本意志进行锻炼。通过学习拳法技术和身体行为，进行规范性的实践性运动，在跆拳道训练中对其精神内容进行体会。在跆拳道锻炼中，仅通过获得的文化精神就足以高于跆拳道本身，所以跆拳道运动可以看做是对跆拳道文化精神的理解。跆拳道不仅作为一项运动项日，其实更准确的来说，它是另一种方式的教育活动。把身体和精神同时进行锻炼，使社会充满爱与和平，是开展跆拳道活动的初心。以锻炼跆拳道的方式对自身的健康和文化礼仪得以提升，同时内心的丰富感是在身心健康的依据上得以体现的。在进行跆拳道锻炼时，在动作方而是需要反复进行的，通过不断重复动作，最终使自身养成良好的行为习惯，这就体现了其具有教育性。当形成良好的行为习惯，就会对人的肢体协调性以及自身的控制力有一定的帮助，从而形成积极向上的人格特点。形成良好的人格特点，对于精神方面就会有一定的预防作用，以跆拳道这种团体锻炼为基础形成的锻炼方法，对培养集体意识奠定了基础，这有助于人们在学习和生活中用乐观向上地态度去而对。由此看出跆拳道不止是表面上看到的肢体运动，而是表现出具有完善人格魅力的当代武道精神。在人格的塑造上，以现代化社会文化精神领域的要求为导向，进行素质转换。文化精神的表现形式，在个人的言语交流体现出个人的素质，并体现出一个人的心理思想。 此外，跆拳道文化内涵还受到域外文化的影响。道家思想对于跆拳道文化内涵有一定的感染影响，老子将“不主观，不躁动”定为道家思想的最高境界，跆拳道精神也讲“要忍耐，要克己，要百折不挠”，这在一定方面也不谋而合。通过了解跆拳道中的防守动作，可以有效的格挡对手给自己带来的伤害，并具有战术上有诱敌的作用。在进行格斗时，要善于躲避对手的长处，寻找对手存在的漏洞进行攻击，合理利用自身资源，这是跆拳道格斗必须明白的道理。
三、结论与建议
（一）结论
本论文通过查阅资料，在调查分析跆拳道文化内涵的基础上，对其文化发展背景和跆拳道品势文化进行研究。通过学习跆拳道，对于我国儒家思想和跆拳道精神的融合有更深入的理解，使自身在跆拳道学习过程中学到的文化礼仪运用到实际生活中。跆拳道不仅仅是进行肢体活动，其主要表现的是当代的武道精神，对于人们提升自身的文化素养，遵守社会道德的作用是不可置疑的。
（二）建议
将着重点放于我国青少年这个阶段中，融合日前的教学方式，把跆拳道的学习方而更多的放在文化礼仪精神和品势文化内涵方面，使其养成良好的素质习惯。在输赢方而不要太看重，要教育学员在武道精神上有所领悟，抛弃传统的文化内容，学习融入我国儒家思想以及道家思想的心武道文化精神。通过跆拳道的锻炼使我们重新认识我国传统文化，使我国传统文化能够进行再教育。
加大宣傳以及推广跆拳道运动，以规范教学为基础，在教练教学的过程当中，除了学习基础的拳法和身体运动，要学会融入我国传统的文化内涵，使自身了解跆拳道文化内涵中是包含着我国传统文化的特点的。学员对我国历史文化在跆拳道文化内涵中有一定作用的了解下，就会不自觉的产生民族荣誉感，从而形成自觉性的学习文化礼仪。我国是一个具有悠久历史的国家，其文化底蕴也是十分深厚的，通过跆拳道运动，不光是对于个人在精神文化的发展，同时也是各个国家文化内涵的反映。
参考文献
[1]乔长泽.中国传统文化对跆拳道运动的影响[J].运动，2017（ 04）：151-152.
[2]金波.国内大众跆拳道传习文化内涵解析[J].少林与太极（中州体育），2014 （11）：53-56.
[3]向志刚.跆拳道文化内涵研究[D].兰州理工大学，2016.
[4]李萍.跆拳道品势文化内涵的研究[D].河南师范大学，2015.
[5]张山坡.武术礼仪与跆拳道礼仪之文化比较[D].河南师范大学，2016.
[6]李云龙.高校跆拳道文化发展探析[J].边疆经济与文化，2014（ 07）：132-133.
关键词：跆拳道;品势;文化内涵
跆拳道作为不被大众熟知的一项运动，其所拥有的文化形态和东方文化思想是密不可分的。根据查阅得知，泰拳道品势中有8套章法是根据我国《易经》所涉及到的阴阳理论，在其基础上，对拳法以及演练进行一定的延伸，确立太极和八卦相辅相成的核心理念。跆拳道运动是极具东方味道的一种武道活动，其每一章的动作形成，都具有相互连贯、递进作用，每一章的动作不是没有章法的编排，融汇贯穿了8章所有的品势动作，将气与力合理的运用与所有的品势章法中，作为结合朝鲜的武道精神和我国儒家思想的典型代表。跆拳道通过结合防守和进攻等动作，最终形成了固定的拳法，其跆拳道品势也有一定的规律可循，它组合了各种基础性的动作，在专业进攻方面的动作也是多变的。品势练习是需要初学者对其品势的一招一式进行琢磨，对其气势方面、精神面貌方面以及心理方而的提高有一定的提高作用。跆拳道就是通过在我国太极八卦的基础上，领悟天地和自身的心灵相契合。在锻炼过程中，练习者在锻炼时，对模型或者对练者进行假象，使对方看成自己的对手，在实战中对一系列进攻和防守的动作进行重复模拟练习，通过多次锻炼模拟，就可以使自己对攻防形成条件反应，从而在竞技比赛中得以运用。
一、跆拳道品势文化内涵
（一）跆拳道品势文化的物质内涵
跆拳道不同于其他攻击性的体育运动，其物质内涵主要体现在服装、练习场、赛场以及平时练习器材等物质上。跆拳道练习时，有专门的练习器具，并不是人与人之间的格斗、攻击等等，可以看出跆拳道品势文化中的以人为本的思想。跆拳道的道服和道带也不能任意选择和随便使用。按照阴阳来说，跆拳道道服中的上衣就是阳，裤子就是阴，道带代表着人这个个体，因此可以看出跆拳道的道服就是天地人的含义。跆拳道在开始练习时通常要着专门的服装，选择合适的道带，然后缠绕在腰部，这个过程中将自己的气息凝聚在丹田，进而转化为力量。练习者整理好自己的穿戴后，就要整理自己的身心，将自然力量融进自己的身体内部。
（二）跆拳道品势文化的制度内涵
跆拳道也有系统的训练、等级考评，这些制度对练习者的掌握程度进行了评价和评估，也是跆拳道练习者晋级的重要指标，同时也是跆拳道的发展的必然道路。跆拳道从字面意义上就能理解其基本的动作，跆就是“脚踢”，除了脚踢外还包括腿部的技法如防守和攻击;拳就是“拳打”，除了拳打外还包括手臂的技法如防守和攻击;道就是精神领域，跆和拳指具体的技法，道就是这个贯穿这个过程的精神。
跆拳道训练的过程重视礼的贯穿，这是跆拳道训练必须遵守的制度和规范，因此可以看出跆拳道练习者在锻炼的过程中除了可以掌握专业跆拳道技能外，还可以学习与礼有关的内容，这样也可以丰富培养自己守时、尊重他人、遵守纪律的习惯。
（三）跆拳道品势文化的精神内涵
跆拳道品势文化的精神内涵主要包括两个方面，一是身心状态的满足，二是精神价值的满足。一方面，跆拳道练习讲究平心、静气，可以达到让人休养生息的目的，让练习者暂时脱离现实生活中的繁琐事情，沉浸在自己的生活中，所以可以看出跆拳道的练习符合理想主义的思想意识，而且跆拳道练习者在与他人切磋的过程中，不仅交流的具体的技艺，同时也就精神领域进行了交流，放松了身心。另一方而，跆拳道在练习的过程中也丰富了精神世界。通过跆拳道锻炼可以让练习者养成坚持不懈的精神而貌，养成和谐、和平的精神。跆拳道的第一个动作并不是攻击性的动作，而是防守性的动作，可以看出跆拳道运动中的和平精神，不像散打等进攻性强的运动。所以跆拳道精神向世人传递了一种和平精神。此外，跆拳道精神具有很好的教育价值和意义，跆拳道的精神并不是独立存在的，而是相辅相成，相互促进的。
二、跆拳道文化内涵影响因素研究分析
（一）文化渊源因素研究
依据查阅资料得知，我国《易经》中讲到的的太极八卦就是跆拳道中太极的出处。经过我国人民与大自然长期的相处，探索宁宙的运行方式，進行总结得出结论，进而衍生出来太极八卦理论，这一探索充分显示出我国古人的智慧性。在逐渐发展中，通过各民族的沟通融合，使太极八卦学识进一步得到完善，从而为其他民族所熟知、认可，韩国更是将这种文化作为其国家的文化基础。
我国的太极理论就是跆拳道文化形成的渊源，我国传统太极理论被韩国武道人士进行融合吸收，充实了韩武道的精神领域，为韩武道的发展提供了深远的意义。跆拳道练习者通过学习研究各国的格斗技巧，再建立更完善的跆拳道体系，但其精神文化使亘古不变的，一直到现代，跆拳道的发展壮大，其根源也在于此。
（二）地域文化因素研究
跆拳道精神，是对跆拳道者的根本意志进行锻炼。通过学习拳法技术和身体行为，进行规范性的实践性运动，在跆拳道训练中对其精神内容进行体会。在跆拳道锻炼中，仅通过获得的文化精神就足以高于跆拳道本身，所以跆拳道运动可以看做是对跆拳道文化精神的理解。跆拳道不仅作为一项运动项日，其实更准确的来说，它是另一种方式的教育活动。把身体和精神同时进行锻炼，使社会充满爱与和平，是开展跆拳道活动的初心。以锻炼跆拳道的方式对自身的健康和文化礼仪得以提升，同时内心的丰富感是在身心健康的依据上得以体现的。在进行跆拳道锻炼时，在动作方而是需要反复进行的，通过不断重复动作，最终使自身养成良好的行为习惯，这就体现了其具有教育性。当形成良好的行为习惯，就会对人的肢体协调性以及自身的控制力有一定的帮助，从而形成积极向上的人格特点。形成良好的人格特点，对于精神方面就会有一定的预防作用，以跆拳道这种团体锻炼为基础形成的锻炼方法，对培养集体意识奠定了基础，这有助于人们在学习和生活中用乐观向上地态度去而对。由此看出跆拳道不止是表面上看到的肢体运动，而是表现出具有完善人格魅力的当代武道精神。在人格的塑造上，以现代化社会文化精神领域的要求为导向，进行素质转换。文化精神的表现形式，在个人的言语交流体现出个人的素质，并体现出一个人的心理思想。 此外，跆拳道文化内涵还受到域外文化的影响。道家思想对于跆拳道文化内涵有一定的感染影响，老子将“不主观，不躁动”定为道家思想的最高境界，跆拳道精神也讲“要忍耐，要克己，要百折不挠”，这在一定方面也不谋而合。通过了解跆拳道中的防守动作，可以有效的格挡对手给自己带来的伤害，并具有战术上有诱敌的作用。在进行格斗时，要善于躲避对手的长处，寻找对手存在的漏洞进行攻击，合理利用自身资源，这是跆拳道格斗必须明白的道理。
三、结论与建议
（一）结论
本论文通过查阅资料，在调查分析跆拳道文化内涵的基础上，对其文化发展背景和跆拳道品势文化进行研究。通过学习跆拳道，对于我国儒家思想和跆拳道精神的融合有更深入的理解，使自身在跆拳道学习过程中学到的文化礼仪运用到实际生活中。跆拳道不仅仅是进行肢体活动，其主要表现的是当代的武道精神，对于人们提升自身的文化素养，遵守社会道德的作用是不可置疑的。
（二）建议
将着重点放于我国青少年这个阶段中，融合日前的教学方式，把跆拳道的学习方而更多的放在文化礼仪精神和品势文化内涵方面，使其养成良好的素质习惯。在输赢方而不要太看重，要教育学员在武道精神上有所领悟，抛弃传统的文化内容，学习融入我国儒家思想以及道家思想的心武道文化精神。通过跆拳道的锻炼使我们重新认识我国传统文化，使我国传统文化能够进行再教育。
加大宣傳以及推广跆拳道运动，以规范教学为基础，在教练教学的过程当中，除了学习基础的拳法和身体运动，要学会融入我国传统的文化内涵，使自身了解跆拳道文化内涵中是包含着我国传统文化的特点的。学员对我国历史文化在跆拳道文化内涵中有一定作用的了解下，就会不自觉的产生民族荣誉感，从而形成自觉性的学习文化礼仪。我国是一个具有悠久历史的国家，其文化底蕴也是十分深厚的，通过跆拳道运动，不光是对于个人在精神文化的发展，同时也是各个国家文化内涵的反映。
参考文献
[1]乔长泽.中国传统文化对跆拳道运动的影响[J].运动，2017（ 04）：151-152.
[2]金波.国内大众跆拳道传习文化内涵解析[J].少林与太极（中州体育），2014 （11）：53-56.
[3]向志刚.跆拳道文化内涵研究[D].兰州理工大学，2016.
[4]李萍.跆拳道品势文化内涵的研究[D].河南师范大学，2015.
[5]张山坡.武术礼仪与跆拳道礼仪之文化比较[D].河南师范大学，2016.
[6]李云龙.高校跆拳道文化发展探析[J].边疆经济与文化，2014（ 07）：132-133.