【摘 要】
:
在素质教育中如何有效地转化后进生,让学生全面发展、早日成才,是每个教师急需解决的一大难题。在如何转化后进生的问题上,教师要下狠功夫。可以从用实际现象激发后进生探索欲、
论文部分内容阅读
在素质教育中如何有效地转化后进生,让学生全面发展、早日成才,是每个教师急需解决的一大难题。在如何转化后进生的问题上,教师要下狠功夫。可以从用实际现象激发后进生探索欲、巧妙设悬抓住后进生好奇心、走进后进生让其参与课堂教学设计、帮助后进生掌握学习方法等四个方面,研究如何促进物理学科后进生提高学习成绩,早日成才。
其他文献
通过对西北工业大学教授的问卷调查,用SPSS13.0软件处理数据,探索研究型大学学科建设的影响因素。得出学科带头人是研究型大学学科建设的关键因素,科研项目、政策、学术梯队
同志们:今天,我们在这里召开全省地方志年度工作会议,我谨代表四川省人民政府和省志编委主任、省委副书记、常务副省长蒋巨峰同志对会议的召开表示热烈的祝贺,向辛勤工作在地方志
一盏明灯今寂灭,人间曾照众迷茫。法师度脱皈灵鹫,缁素仰怀拈瓣香。两代高僧辉报国,百年睿智付坛场。当时互赠成追念,我诵心经获主张。
摘 要:足球运动是在校学生非常喜爱的运动项目,但是由于各种因素的影响,学生存在一定的个体差异。因此,在体育课足球专项课堂上,要注重分层教学的创新运用,进一步提高学生的综合能力,促进每一位学生身心全面发展。 关键词:职校;足球;分层;教学;创新 一、分层教学在足球课堂中实施的可行性 《体育与健康课程标准》明确指出:教学可根据需要采用全班练习、分组练习等形式。在分组的形式上,可以按相同的水平分组
现今的小学数学教学还没有达到教学所要求的实质,只是教师对书本定理、公式等的重复,小学生们并不能体会到数学之美和学习数学的乐趣,最终导致课堂气氛不活跃,学生成绩提不上去,更为糟糕的是,为初中和高中的数学学习留下了隐患。作为终身学习的开端,小学数学的启蒙教育对小学生至关重要,培养学生们的数学思想是所有小学数学教学工作者的当务之急。本文将从小学数学教学现状出发,试图探寻一个适当有效,并且具有实际操作性的
很久以前,26个英文字母还未被人编排先后次序时,当以字母S、字母B、字母T和字母E这四个字母感情最要好。
4月16日,成都市锦江区地方志编纂委员会办公室与四川师范大学历史文化与旅游学院在四川师范大学举行“研究生科研实践基地”授牌仪式。
中共中央关于制定十一五规划的建议中指出:“加快教育发展,是把我国巨大人口压力转化为人力资源优势的根本途径。”要“建设学习型社会”。本文认为,在信息化、高科技和知识
不容置疑,转化后进生是班主任的一项非常重要和相当艰巨的工作。纵观班主任对后进生施教的整个过程,我认为最关键的莫过于了解学生的情况。很难想象,如果班主任对学生的现状和过去的基础没有较详尽的了解,会找到恰当的施教方法和达到理想的教育效果。这如同医生治病那样,首先了解病人的病情,才能对症下药、疗效显著。那么,了解学生情况应采用哪些主要的方法和手段呢? 望:指的是班主任对学生表现的全面观察。班主任只有对
晓笛是一个大胆而善于抓住机会的孩子 晓笛因为2003年被评为全国十佳阳光少年受到嘉奖,可选择国内的任意一条航线采风创作。晓笛就选择昆明这条航线,带上妈妈去云南旅游摄影采