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学风建设是一所学校的灵魂工程,以“教师评学”为手段评价学风状况,并发现学风现状中存在的问题,从摆正学生以目标为导向的学习动机、培养学生自主学习的意识和愿望方面加强学风建设的内涵式发展,以此推动高校学风建设,形成良好学风,为培养出高素质、符合国家需要的人才提供可靠保障。
基于“教师评学”的学风建设的思考
【摘 要】
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学风建设是一所学校的灵魂工程,以“教师评学”为手段评价学风状况,并发现学风现状中存在的问题,从摆正学生以目标为导向的学习动机、培养学生自主学习的意识和愿望方面加强
【机 构】
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厦门理工学院管理学院,厦门东海职业技术学院环境科学系
【出 处】
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辽宁科技学院学报
【发表日期】
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2015年3期
【基金项目】
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福建省中青年教师教育科研项目（思想政治工作专项）（JB13800S）.
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