【摘 要】
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随着外语学习理论研究的不断发展和深入,国内外语言教学界开始认识到只注重灌输语言知识的教学方法和教学观念已不适应时代的需要,教会学生在学习语言知识的同时,又要学习语
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随着外语学习理论研究的不断发展和深入,国内外语言教学界开始认识到只注重灌输语言知识的教学方法和教学观念已不适应时代的需要,教会学生在学习语言知识的同时,又要学习语言背后的文化知识,传授有效的文化学习策略,已被当前教育界视为提高学习和学习效率的有效途径及大面积提高教学质量的有效措施,同时也是实施素质教育的一个重要环节。
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