【摘 要】
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“活动单导学”是指以活动单为载体,以导学为方法,教师的指导为主导,学生的自主学习为主体,师生共同合作完成教学任务的一种教学模式。充分体现了教师的主导作用和学生的主体
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“活动单导学”是指以活动单为载体,以导学为方法,教师的指导为主导,学生的自主学习为主体,师生共同合作完成教学任务的一种教学模式。充分体现了教师的主导作用和学生的主体作用,使主导作用和主体作用和谐统一,发挥最大效益。很多老师反映现在的课堂是学生做主,教师无法主宰,更不用说辅导后进生,培养
“Activity guide” refers to the activity as a single carrier, guided by the method for the guidance of teachers, students as the main body of independent learning, teachers and students work together to complete the teaching task of a teaching mode. Fully embodies the leading role of teachers and the role of students, so that the leading role and the main role of harmonious unity and maximize the benefits. Many teachers reflect the current classroom is the student advocate, the teacher can not dominate, not to mention counseling after the students, training
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目的:探讨降钙素原检测对新生儿败血症早期诊断治疗及病情评估的临床意义。方法:选取本院败血症患儿及健康儿童作为样本。采用免疫色谱法检测患儿降钙素指标,采用金标斑点法
针对儿童常见疾病，如咳嗽、流鼻涕、咽喉肿痛、耳痛、腹泻、呕吐、胃胀气等，有些家庭药物可以备用，但要注意方法和用量。 2014年3月，中国媒体报出的幼儿园“喂药事件”闹得沸沸扬扬，引起不少消费者对儿童用药的担忧。儿童对药物的反应比成人更敏感。许多药物可能会损害到儿童患者。但是，这并不是不可避免的，因为往往有更安全的代替品。 德国《测试》杂志就针对儿童常见疾病，如咳嗽、流鼻涕、咽喉肿痛、耳痛、腹泻
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头痛在儿科临床上较常见,病因很多,血管性头痛须在除外颅内、外和全身器质性疾病后拟诊,主要是血管舒缩功能障碍所致。1993年11月至1994年11月收治68例,现将诊治报
Headach
患儿女,30天。因持续性黄疸27天伴呕吐、腹胀于1998年9月9日入院。患儿头胎,足月顺产,新法接生,出生体重3.1kg,生后第三天出现黄疸,第七天黄疸达高峰,之后黄疸有所减退,但颜
目的:对中医治疗优化方案及其应用效果进行详细探究。方法:选取2016年6月至2017年6月本院收治的52例小儿反复呼吸道感染患儿,将所有患儿随机平均分为对照组和观察组,并分别采