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区（县）级生物学教研活动是中学生物学教师职后专业发展的重要途径之一。随着课程改革的不断推进，区（县）级生物学教研活动的职能发生了很大的转变，多样化的教研活动方式也被开发或借鉴到了实践当中。选取何种方式来更有效地呈现教研活动的内容，一直是广大教研工作者不断思考的问题。
区（县）级生物学教研活动的开展方式
【摘 要】
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区（县）级生物学教研活动是中学生物学教师职后专业发展的重要途径之一。随着课程改革的不断推进，区（县）级生物学教研活动的职能发生了很大的转变，多样化的教研活动方式也被开发或借
【机 构】
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华东师范大学生命科学学院,上海市普陀区教育学院
【出 处】
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生物学教学
【发表日期】
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2008年4期
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