“三时段”教学模式的研究

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目前,针对职业学校课堂教学难的现状,经过反复研究,多次实践,探索出以精讲、多练、小测试为特色的“三时段”教学模式。 At present, in view of the difficult situation of classroom teaching in vocational schools, after repeated research and practice many times, the teaching mode of “three time periods” characterized by refinement, practice and test has been explored.
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