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影响学困生学习成长的因素除了学生自身因素外,家庭环境及教育方式已成为影响学困生学习成长的重要因素。调查结果表明:学困生学习兴趣、态度、意志和习惯养成与父母对教育认识、态度、家庭环境氛围、教育方式、教育手段以及教育评价方式有着极为密切的关系。
农村初中学困生家庭教育状况
【摘 要】
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影响学困生学习成长的因素除了学生自身因素外,家庭环境及教育方式已成为影响学困生学习成长的重要因素。调查结果表明:学困生学习兴趣、态度、意志和习惯养成与父母对教育认
【机 构】
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广西师范学院
【出 处】
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当代青年研究
【发表日期】
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2006年03期
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