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当今社会，日益加重的就业压力使许多大学生都加入到考证队伍中来，为了能找到一份理想的工作，大学生们纷纷以考取各种形式的资格证书来增加就业砝码，这样就在高校中掀起了一股考证热。针对外贸工作，从目前的行业发展前景来看，报关员资格证书是外贸行业七证中最热门、最权威、含金量最高的证书。
一、进出口商品名称与编码在报关员考试中的重要性
进出口商品名称与编码是报关员考试中的第四大题。它每年考试的题型是以20个商品编码的名称出现，让考生通过编码工具书查询确定商品的八位数进行确认。在200分的报关员考试中它占到40分，有的同学认为它的分值不大，对此采取不重视的态度，其次是因为考试时学生可以把编码书带入考场，所以基于这两点大部分考生在平时的报关考试学习中对这一部分不太重视，导致的后果是在考场上不能科学把握考试时间，20个商品编码不但全军覆没，还严重影响了其他题目的时间，最终与报关员考试的顺利通过失之交臂！
二、商品编码学习过程中遇到困难的原因
大部分学生在学习报关员的过程中大多对商品归类感觉很头疼，给了一个具体的商品名称感觉无从下手，不知道应该怎么查询既能查的准确，又能保证速度。我根据学生们的学习过程总结出以下几点：
（一）.没有接触过。
不知道商品编码的用途以及对报关员工作的重要性，学习起来迷茫无趣，因此不能投入和进入状态，致使学习起来很困难。
（二） 不了解编码的结构和编排的方式。
查找起来无从下手，不能确定一个具体商品到底应该归在哪里。
（三） 学习方法不正确。
方法与学习效果密切相关，方法不正确容易走弯路。
（四） 商品知识的不足。
商品知识不是靠短时间的学习就能够获得的，需要长期的积累，而现在的考试已不侧重考商品知识，题目一般会对商品描述的很详细，只要你掌握了归类的方法，就能够查到正确的编码。
三、应对策略与技巧——“多做题，少看书，熟体系，懂规则，抓重点，记特例。”
（一）多做题，少看书
也就是多做商品编码的题目，不用过多地去看报关员考试教材中讲述的几十页关于商品编码各个类章的介绍。在考试中考生按照报关员的分值分布规律应该拿到的一半以上甚至二十六分以上的成绩对其他的题目就没有影响。这样核心的问题就是看考生对这编码书的体系掌握得熟不熟，是不是把当中一些特别的商品在平时都注意到了，是不是对品目的排列中一些例外的商品有大致的印象。达到这一点，必须要做大量的题目。做题的过程就是一个明晰体系、熟悉一般、记忆特例的过程，是一个积累的过程。通过大量做题，把这些零散的记忆积累起来，才能在大脑中形成框架体系，并在这个体系之下把那些常考的特例记下来。惟其如此，考试才能查得又快又准，无形中提高在考场上的分数。
（二）熟体系
熟读编码书的目录，掌握21类商品的基本分类，对97章商品的章名能有大概的印象，这样就能迅速定位所给商品的类别和章节。近年来商品编码试题的特点是，普通的平常的商品所占比重很大，二十个题目中一般至少有十个题目根本不需要运用任何类注、章注、子目注，也不用归类总规则，在某个类别某一章节之下的某个品目中，能准确描述商品的编码就在那里很明显地摆着，可很多考生翻遍全书找不着，从而造成了心理的慌乱和时间的浪费，最终影响了考试分数。所以对编码的学习一定要立足于最基本的商品，要立足于对编码书编排体系的一个大致把握，要在大脑中形成一个能迅速准确定位的框架体系。要做到这一点，就要大概记忆HS编码的21类商品，并对每章章名有印象，甚至对每个章节之下的品目能有一个大致的印象（不是记忆，内容太多，记是记不住的）。当看到一个商品名称后，大脑就会立即反应出应该在第几类第几章中去查找，甚至应该知道这个商品大约在这一章下的哪个品目，这样可以有效提高查寻编码的速度。
（三）懂规则
也就是学懂商品编码的六大归类总规则。报关员考试中二十个商品编码题目，一般有五个题目会用到归类总规则，一般用到的都是归类总规则（三）所讲的“具体列名、基本特征、从后归类”三条原则，当然其他规则也会用到，考生应该熟练掌握六个规则的应用。
（四）抓重点
每年会考3至4个题目，即考核分值在6至8分之间的类别有三个：第六类“化学工业及其相关工业产品”；第十一类“纺织原料及纺织制品”；第十六类“机器、机械器具、电气设备及其零件；录音机及放声机、电视图像、声音的录制和重放设备及其零件、附件”。每年会考2至3个题目，即考核分值在4至6分之间的类别有：第四类“食品、饮料、酒及醋；烟草、烟草及烟草代用品的制品”。把第一、二、三类看成一个部分，即动植物及其产品类，在这个部分每年会考2个题目左右。每年会考1至2个题目，即考核分值在2至4分之间的类别有：第七类第三十九章“塑料及其制品”；第十类“木浆及其他纤维状纤维素浆；回收（废碎）纸或纸板；纸、纸板及其制品”。
（五）记特例
考试中除了普通商品外，那些类章中做例外处理的商品是第二个考核重点，所以我们要把类注、章注、子目注中提到的那些例外的商品记下来，比如：“流动马戏团的猴子”，就是第1章“活动物”中的例外，要在第95章的供娱乐用的动物中查找（9508.1000）。同时，还要记忆商品的别名，并了解一些基本的商品知识。比如2001年考题中的“猴枣”，就是商品的别名，应该归入“黄药”，编码是0510.0010，如果考生不知道供药用的“黄药”包括了“牛黄、马宝和猴枣等”，这个题目是无法做对的。此外，对于商品的学理名称和习惯叫法也要熟悉，否则也很难将所给商品与编码对上号，比如2008年考题中的“福尔马林”，若不了解它是甲醛的水溶液，就无法下手。
五、平时学习的方法及其考试的临战策略
一般来说，报关考试中有20个编码题目，最好把时间控制在40分钟之内，给自己一个时间上的控制（针对编码已经入门的同学）。在做编码练习的时候，要有一个压迫性的训练，一口气做编码要20个以上！而且是注意力集中的做，一个编码的时间平均下来最好是2分钟，如果超过2分钟，即使做对了，也算是失败了。建议考试前做练习的时候，就是25个为一组，这样训练下来，给自己的时间不超过40分钟。虽然刚开始做的时候感觉确实比较累，但对以后的考试就会更加有利。而且准确率能保持在80%左右。查询商品，准确性和速度这两个是相互联系在一起的，在短短的考试时间里，很多人在编码题目上花的时候太多了，即使做的准确率比较高，但其他的题目来不及做而失分，那是非常的可惜的，所以在做编码的时候，也要讲究一个策略！把编码的基本分先得到在说，碰上难的编码，该放弃的还是要放弃，不要因为一个编码，而在时间上浪费很多。
以上是针对报关员考试中进出口商品名称与编码学习的一些方法与技巧，望对准备参加和正在备战之中的同学们有所帮助，使大家顺利通过报关员考试，为从事外贸与报关打下坚实的基础，让更多的用人单位青睐于你们！
一、进出口商品名称与编码在报关员考试中的重要性
进出口商品名称与编码是报关员考试中的第四大题。它每年考试的题型是以20个商品编码的名称出现，让考生通过编码工具书查询确定商品的八位数进行确认。在200分的报关员考试中它占到40分，有的同学认为它的分值不大，对此采取不重视的态度，其次是因为考试时学生可以把编码书带入考场，所以基于这两点大部分考生在平时的报关考试学习中对这一部分不太重视，导致的后果是在考场上不能科学把握考试时间，20个商品编码不但全军覆没，还严重影响了其他题目的时间，最终与报关员考试的顺利通过失之交臂！
二、商品编码学习过程中遇到困难的原因
大部分学生在学习报关员的过程中大多对商品归类感觉很头疼，给了一个具体的商品名称感觉无从下手，不知道应该怎么查询既能查的准确，又能保证速度。我根据学生们的学习过程总结出以下几点：
（一）.没有接触过。
不知道商品编码的用途以及对报关员工作的重要性，学习起来迷茫无趣，因此不能投入和进入状态，致使学习起来很困难。
（二） 不了解编码的结构和编排的方式。
查找起来无从下手，不能确定一个具体商品到底应该归在哪里。
（三） 学习方法不正确。
方法与学习效果密切相关，方法不正确容易走弯路。
（四） 商品知识的不足。
商品知识不是靠短时间的学习就能够获得的，需要长期的积累，而现在的考试已不侧重考商品知识，题目一般会对商品描述的很详细，只要你掌握了归类的方法，就能够查到正确的编码。
三、应对策略与技巧——“多做题，少看书，熟体系，懂规则，抓重点，记特例。”
（一）多做题，少看书
也就是多做商品编码的题目，不用过多地去看报关员考试教材中讲述的几十页关于商品编码各个类章的介绍。在考试中考生按照报关员的分值分布规律应该拿到的一半以上甚至二十六分以上的成绩对其他的题目就没有影响。这样核心的问题就是看考生对这编码书的体系掌握得熟不熟，是不是把当中一些特别的商品在平时都注意到了，是不是对品目的排列中一些例外的商品有大致的印象。达到这一点，必须要做大量的题目。做题的过程就是一个明晰体系、熟悉一般、记忆特例的过程，是一个积累的过程。通过大量做题，把这些零散的记忆积累起来，才能在大脑中形成框架体系，并在这个体系之下把那些常考的特例记下来。惟其如此，考试才能查得又快又准，无形中提高在考场上的分数。
（二）熟体系
熟读编码书的目录，掌握21类商品的基本分类，对97章商品的章名能有大概的印象，这样就能迅速定位所给商品的类别和章节。近年来商品编码试题的特点是，普通的平常的商品所占比重很大，二十个题目中一般至少有十个题目根本不需要运用任何类注、章注、子目注，也不用归类总规则，在某个类别某一章节之下的某个品目中，能准确描述商品的编码就在那里很明显地摆着，可很多考生翻遍全书找不着，从而造成了心理的慌乱和时间的浪费，最终影响了考试分数。所以对编码的学习一定要立足于最基本的商品，要立足于对编码书编排体系的一个大致把握，要在大脑中形成一个能迅速准确定位的框架体系。要做到这一点，就要大概记忆HS编码的21类商品，并对每章章名有印象，甚至对每个章节之下的品目能有一个大致的印象（不是记忆，内容太多，记是记不住的）。当看到一个商品名称后，大脑就会立即反应出应该在第几类第几章中去查找，甚至应该知道这个商品大约在这一章下的哪个品目，这样可以有效提高查寻编码的速度。
（三）懂规则
也就是学懂商品编码的六大归类总规则。报关员考试中二十个商品编码题目，一般有五个题目会用到归类总规则，一般用到的都是归类总规则（三）所讲的“具体列名、基本特征、从后归类”三条原则，当然其他规则也会用到，考生应该熟练掌握六个规则的应用。
（四）抓重点
每年会考3至4个题目，即考核分值在6至8分之间的类别有三个：第六类“化学工业及其相关工业产品”；第十一类“纺织原料及纺织制品”；第十六类“机器、机械器具、电气设备及其零件；录音机及放声机、电视图像、声音的录制和重放设备及其零件、附件”。每年会考2至3个题目，即考核分值在4至6分之间的类别有：第四类“食品、饮料、酒及醋；烟草、烟草及烟草代用品的制品”。把第一、二、三类看成一个部分，即动植物及其产品类，在这个部分每年会考2个题目左右。每年会考1至2个题目，即考核分值在2至4分之间的类别有：第七类第三十九章“塑料及其制品”；第十类“木浆及其他纤维状纤维素浆；回收（废碎）纸或纸板；纸、纸板及其制品”。
（五）记特例
考试中除了普通商品外，那些类章中做例外处理的商品是第二个考核重点，所以我们要把类注、章注、子目注中提到的那些例外的商品记下来，比如：“流动马戏团的猴子”，就是第1章“活动物”中的例外，要在第95章的供娱乐用的动物中查找（9508.1000）。同时，还要记忆商品的别名，并了解一些基本的商品知识。比如2001年考题中的“猴枣”，就是商品的别名，应该归入“黄药”，编码是0510.0010，如果考生不知道供药用的“黄药”包括了“牛黄、马宝和猴枣等”，这个题目是无法做对的。此外，对于商品的学理名称和习惯叫法也要熟悉，否则也很难将所给商品与编码对上号，比如2008年考题中的“福尔马林”，若不了解它是甲醛的水溶液，就无法下手。
五、平时学习的方法及其考试的临战策略
一般来说，报关考试中有20个编码题目，最好把时间控制在40分钟之内，给自己一个时间上的控制（针对编码已经入门的同学）。在做编码练习的时候，要有一个压迫性的训练，一口气做编码要20个以上！而且是注意力集中的做，一个编码的时间平均下来最好是2分钟，如果超过2分钟，即使做对了，也算是失败了。建议考试前做练习的时候，就是25个为一组，这样训练下来，给自己的时间不超过40分钟。虽然刚开始做的时候感觉确实比较累，但对以后的考试就会更加有利。而且准确率能保持在80%左右。查询商品，准确性和速度这两个是相互联系在一起的，在短短的考试时间里，很多人在编码题目上花的时候太多了，即使做的准确率比较高，但其他的题目来不及做而失分，那是非常的可惜的，所以在做编码的时候，也要讲究一个策略！把编码的基本分先得到在说，碰上难的编码，该放弃的还是要放弃，不要因为一个编码，而在时间上浪费很多。
以上是针对报关员考试中进出口商品名称与编码学习的一些方法与技巧，望对准备参加和正在备战之中的同学们有所帮助，使大家顺利通过报关员考试，为从事外贸与报关打下坚实的基础，让更多的用人单位青睐于你们！