【摘 要】
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采用《青少年担忧倾向性问卷》对1400名青少年进行调查，考察其担忧倾向性的特点，结果发现：（1）青少年担忧倾向性处于中等水平，其中，学习担忧和关系担忧表现较为明显；（2）女生担忧倾向性水
【机 构】
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福建师范大学教育学院,南京师范大学教育科学学院
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采用《青少年担忧倾向性问卷》对1400名青少年进行调查，考察其担忧倾向性的特点，结果发现：（1）青少年担忧倾向性处于中等水平，其中，学习担忧和关系担忧表现较为明显；（2）女生担忧倾向性水平显著高于男生，主要表现在学习担忧、健康担忧、未来盲目性和缺乏信心等方面；（3）青少年担忧倾向性的发展特点：从小学四、五年级到高中阶段，青少年担忧倾向性呈现螺旋上升的趋势，高三时期发展到最高点，而在大学阶段，青少年担忧倾向性水平有所回落。
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