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职业教育包括中职教育和高职教育。针对如何构建现代职业教育体系，实现职业教育科学协调发展，增强其支撑产业发展的能力，中高职实训课程衔接是关键。本文以汽车检测与维修专业为例，通过对现实问题及培养目标分析，再总结汽车检测与维修专业实训课程的整合，以及改进授课方式，从而提高实训课程授课效率，培养中职升高职学生沟通交流、故障诊断、拆装与调整的综合技术能力。