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期刊论文
新课改下教师评价方式的多样化
新课改下教师评价方式的多样化
来源 :甘肃教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:guizhicheng
【摘 要】
:
新课改中如何对教师进行评价是一个值得深思的问题。因为评价对课改起着导向和质量监控的作用.评价的方式方法是影响课程培养目标实现的因素之一。因此,对教师的评价方式应多样
【作 者】
:
贺慧
【机 构】
:
靖元县城关学区
【出 处】
:
甘肃教育
【发表日期】
:
2008年2期
【关键词】
:
新课改
评价方式
多样化
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新课改中如何对教师进行评价是一个值得深思的问题。因为评价对课改起着导向和质量监控的作用.评价的方式方法是影响课程培养目标实现的因素之一。因此,对教师的评价方式应多样化.以适应教师角色的转换,体现人文主义的发展观。
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