新课改下教师评价方式的多样化

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新课改中如何对教师进行评价是一个值得深思的问题。因为评价对课改起着导向和质量监控的作用.评价的方式方法是影响课程培养目标实现的因素之一。因此,对教师的评价方式应多样化.以适应教师角色的转换,体现人文主义的发展观。
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