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摘 要：数字资源共建是指对数字进行资源配置，它是提升数字资源使用效率的根本方法。数字资源的共享共建已经是图书馆建立的一种趋势。本篇文章结合工程的基本理论，主要通过研究少儿图书馆的费用、作用及价值，探讨目前少儿图书馆的资源共享的状况，并针对所提及的这些问题，对少儿图书馆的数字资源共建共享提出相应的研究策略。
关键词：少儿图书馆；资源共享；对策
图书馆怎样通过固定的资金去建造自身的数字资源体系，尤其是国外的数字资源体系，从而给自身的用户给予合理的数字服务，是目前大众群体重点关注的问题。在我们国家，政府部门及相关的图书部门开展了关于数字资源方面的一些问题，并取得了良好的成绩和理论研究。例如在网络范围下的数字共享体系中的环境模式、数字资源品种、软件信息技术、数字服务方式；怎样加强图书部门的数字服务水准；怎样解决数字资源建设和服务项目；数字资源共建的发生状态和现行原则；图书馆的信息技术的创新与研究；数字资源共建氛围下的数字服务类型等。但是对于少儿图书馆资源的共享共建分析探讨相对较少，因此，本篇文章以少儿图书馆为例对共建共享出现的情况进行分析。
一、图书馆数字资源共建共享的趋势概述
在1998年12月份，江泽民同志在北京考察图书馆时说明，中国经济的发展、文明的发展都与知识息息相关。我们应广泛提倡人们学习知识、多读书。对于所提出的倡议，在全社会的范围下得到了响应。伴随着经济的逐步发展进步，数字信息也应运而生，李岚清同志在考察的過程中也提出了，应当转变对图书馆的观念，运用现行的科技技术，做到图书馆数字资源的共建共享。这个环节也证明了少儿图书馆未来的发展状态是实现数字的共享。在社会的进步下，科技水平也在逐步提升，很多读者已经不只局限于个别的图书馆数字服务，对于数字的渴望和其基本内容也发生了根本的转变，急切需求的是内容覆盖面广、种类繁多的数字资源。这样的需要对于少儿图书馆来说，是无法满足的。大部分阅读爱好者的多层次、大范围的数字需求，需要利用多个数字之间相互协作来实现。除此以外，读者对于数字的渴望也体现在数字的信息化、电子化上，应通过对数字实行研究、讨论、整理，运用新型的、标准的知识单元展示给读者，对于这一点，要求少儿图书馆强化对数字资源的网络化组织及快速完成网络化工程。在如今，很多个单位共同合作实行数字资源的共建共享作为现代服务业需要完成的问题，对当今时代而言也是非常重要的一部分。
二、图书馆数字资源共建共享状况分析
我们国家所实行的资源共建共享始发于1957年的相关单位所推行的《图书调整方案》。但因为各种各样的原因此方案未能实行。在八十年代后，国家的省、市、区委员会逐步恢复，并组织施行了许多措施，例如协商采购及馆际借还等各项工作。在九十年代，互联网的出现使得国家的图书馆资源加入到全球的共享平台，从而开辟了一个崭新的图书时代。例如在1998年，中科院的图书情报点完成了“中科院网上文章数字共享体系”项目，初步完成了中心地点和中科院上海图书情报中心、武汉图书情报中心包括所涵盖的所有图书站点之间的联系，真正做到了局域网、区域网、广域网之间的共建共享。在1988 年，上海院校的图书馆一起设立了“申联文献数字信息公司”，进行集中购货及编目行为。在1994年，在上海图书馆的十几家实行了“上海市文献资源共建合作网”，现在涉及的范围已经到了大约一百多家，1999年这个合作网做出了1999～2001的三年目标，预计花费3年的时长，把上海市、院校、科研机构的图书馆与情报组织一起建立数字资源网络系统，进而把上海范围内的图书馆的共享活动推进一个更高的台阶。高等院校所设立的图书馆，是我们国家图书馆的主要组成部分，在迈进90年代之后，我们国家就开始实行“中国高等教育文献保护体系，它的主要目的是把中国教育和科研机构作为基础，利用文献数字的网络及文献的数字化信息建设，基本完成系统的检查、图书互借、文献传阅、沟通采买等事项。
在1999年，国家一百多家图书馆的情报部门在“文献数字资源共建共享合作会议”上通过了关于文献共建共享的倡议书，其倡议书提倡“资源共享、利益互补、互惠、平等”的策略，实行以国家级的数字网络为重点、地区级的网络为基本标准的图书馆数字资源共建共享网络。尤其是因特网顺利使用了TCP交接技术，从而完成了各个硬件之间、网络之间及不同操作手段之间的相容性问题。所有的计算机若运用TCP/IP 协议和互联网中的其他任意一台计算机通信，都有机会作为因特网的一部分，然后实行大范围的互联网连接，进而任意的选取各个互联网的服务，最后合理完成数字资源的共享、共建。与此同时，一些国家和地区图书馆之间继续进行协议合作，加快提升图书馆数字资源共享的步伐。少儿图书馆是公共图书馆之中的一个分支，因此也跟随着图书馆的发展而发展，在这个进程中，少儿图书馆也出现了或多或少的问题，其中最为主要的问题是，管理体系的落后、资金不足、数字资源之间的共享问题、网络发展不协调和水平低下的问题，这些问题都阻碍着少儿图书馆共建共享的发展。
三、少儿图书馆数字资源共建共享的价值分析
价值工程作为一门新型的管理形式，能够减少费用进而提升效益的有效途径。价值工程利用大众的智慧及有序的组织活动，对所提出的产品和服务做出功能分析评价，从而使预计的费用降到最低，能够合理的实现产品的同等功能，进而加强产品的质量。价值工程主要是通过价值的理念来进行管理机构，让其更加合理、有效，保证经济的平衡、优化、环保和可持续。价值工程的等式是V=F/C。等式中的V指的是产品的价值，F指的是产品的功能，C 指产品成本，从这当中能够得出，从中可以看出，价值工程的目的是分析通过最低的费用从而换取最大的利益，对于功能一定的产品，它的费用越低其所产生的价值就越高，当成本相同时，它的功能越大则其价值越大。数字资源共建的主要作用是，能够有效的防止资源的重复利用，完成图书馆文献的优点互补，减轻图书馆费用较少的问题；给读者展示高水平、高标准的数字資源及更加快速的询问信息的路径，加强搜索速度，更全面的给读者带来满足。通过共享的最低费用使其合理组织，根据既定的要求进行全面的整体，使得形成有形与无形之间的最大价值意义。 四、建立少儿图书馆数字资源共建共享的建议
（一）实行符合本国国情的共建共享模式
首要任务是实行全国性体系中文献数据的资源共享，依照一份调查显示，本国的少儿图书馆因为缺少经费，因而造成文献数据的整体保障能力缺乏。如果要实现国家对文献的需求，则应该实施国家文献数据的保障体系，因此，目前最实用的手段是建立有标准体系的共享模式。第二是设立地区性的跨系统的资源共建共享体系。通过实践能够得出，这种方式不但可行，而且具有很高的意义。
（二）實现共建共享的手段
实行少儿图书馆数字资源共建的规则保护系统，全面的法律规则是少儿图书馆数字资源共享模式的行为标准。数字资源的共建共享是多个行业加入及合作的一个系统，为了改善各个行业之中所形成的利润和职能，应实行相应的法律政策，用来引导各个环节的行为，用来防止各方的利益发生冲突。在将要实行的《图书馆法》和与之相适应的法律法规，需对其数字资源的共建共享的社会要求、费用保障、各图书馆之间的權利和共建共享的系统的运作机制、整体格局等实行严格要求；需对数字资源的共享所引发的各种问题，例如版权规范、文献重复、传输、编目、搜索、借还等，应该实行一套标准的行为规范；需从高的角度出发，创新性的预计将会发生的各种矛盾和事件的处理方式及方法。确保大众可以有效使用公共资源，通过可以接受的价格准确、平等的共享数字资源的优势。
（三）形成保障措施
国家的少儿图书馆主要分为公共、教研、学校和社区等几个板块，制度松懈，会影响少儿图书馆的共建共享模式的发展。制定标准的制度应该是多层次的、全面的、整体的。最重要的是实行统一管理、分层分割、准确布局，保证实行宏观的管理系统。成立一个全国性的数字资源管理机制，保障整个国家的建设、布局、共建共享和利益共享的整体体系，确立实施全国各个体系、区域的少儿图书馆的资源配置，对所指定的数字资源共建共享实行统一的管理制度，对其自动化、媒体化和进展实行统一指导。水平方向上，在省级加大各省的学习强度，方便进行沟通协调，从而降低重复建设的频率。在垂直方向上，各个管理系统应该加强引导，例如，对于学校图书馆来说，教育部门可以实行统一管理，当前所实行的CALS就是一个非常好的标准，能够使学校图书馆根据学科分配资源，从而实现共享、共利的目标。通过这个体系，使得学校的图书馆呈良好的态势发展。
（四）强化人才培养，改进数字资源共建共享
在现如今，少儿图书馆的结构主要通过传统、实体的向实体与虚拟并存的状态转化，小众读者所需要的是在何时何地都能够自由、轻松的去搜索、咨询、阅读，且不受时间、地点、阅读额度的限定，这才是数字资源所实行的最终目标。因此，这项要求需要各大少儿图书馆踊跃的运用中文数字的处理能力、微缩能力、数据库水平、网络化水准、光盘技术、通讯设备技术、模拟技术和计算机的使用技术，积极邀请符合图书馆资源共建共享要求的专业技术人才，所在内的全部图书馆的技术人员、工作人员需根据少儿图书馆的资源共享实行新技术的开发、制定和实施，强化图书馆的区域网、广域网和计算机网络等技术人员的培养和并引导更加深刻的继续教育，给少儿图书馆师资资源的共建共享奠定良好的技术基础。
五、结束语
数字资源的共建共享在很大程度上给图书馆的新型的发展模式带来了前所未有的机遇和发展，图书馆运用数字资源的共建共享能够保证广大受众更加自觉、自由的搜索、学习网络图书馆所提供的便捷学习方式。本篇文章通过对少儿图书馆共建共享的研究，折射出整个国家图书馆运用新技术的一种基本方式和手段，希望在全国所有图书馆的数字资源共建共享的设立上有所参考。
参考文献：
[1]徐险峰.论网络数字资源的服务特点[J].图书馆工作与研究，2014（4）.
[2]莫梅琦，徐一新，张嵬，司心里.最大限度利用好数字图书馆资源[J].图书馆杂志，2016（01）.
[3]盛小平.数字图书馆功能剖析[J].图书馆杂志，2014（02）.
作者简介：
安慧（1968.12— ），女，河北昌黎人，工作内容及方向：活动策划、推广、组织以及培训等工作。
关键词：少儿图书馆；资源共享；对策
图书馆怎样通过固定的资金去建造自身的数字资源体系，尤其是国外的数字资源体系，从而给自身的用户给予合理的数字服务，是目前大众群体重点关注的问题。在我们国家，政府部门及相关的图书部门开展了关于数字资源方面的一些问题，并取得了良好的成绩和理论研究。例如在网络范围下的数字共享体系中的环境模式、数字资源品种、软件信息技术、数字服务方式；怎样加强图书部门的数字服务水准；怎样解决数字资源建设和服务项目；数字资源共建的发生状态和现行原则；图书馆的信息技术的创新与研究；数字资源共建氛围下的数字服务类型等。但是对于少儿图书馆资源的共享共建分析探讨相对较少，因此，本篇文章以少儿图书馆为例对共建共享出现的情况进行分析。
一、图书馆数字资源共建共享的趋势概述
在1998年12月份，江泽民同志在北京考察图书馆时说明，中国经济的发展、文明的发展都与知识息息相关。我们应广泛提倡人们学习知识、多读书。对于所提出的倡议，在全社会的范围下得到了响应。伴随着经济的逐步发展进步，数字信息也应运而生，李岚清同志在考察的過程中也提出了，应当转变对图书馆的观念，运用现行的科技技术，做到图书馆数字资源的共建共享。这个环节也证明了少儿图书馆未来的发展状态是实现数字的共享。在社会的进步下，科技水平也在逐步提升，很多读者已经不只局限于个别的图书馆数字服务，对于数字的渴望和其基本内容也发生了根本的转变，急切需求的是内容覆盖面广、种类繁多的数字资源。这样的需要对于少儿图书馆来说，是无法满足的。大部分阅读爱好者的多层次、大范围的数字需求，需要利用多个数字之间相互协作来实现。除此以外，读者对于数字的渴望也体现在数字的信息化、电子化上，应通过对数字实行研究、讨论、整理，运用新型的、标准的知识单元展示给读者，对于这一点，要求少儿图书馆强化对数字资源的网络化组织及快速完成网络化工程。在如今，很多个单位共同合作实行数字资源的共建共享作为现代服务业需要完成的问题，对当今时代而言也是非常重要的一部分。
二、图书馆数字资源共建共享状况分析
我们国家所实行的资源共建共享始发于1957年的相关单位所推行的《图书调整方案》。但因为各种各样的原因此方案未能实行。在八十年代后，国家的省、市、区委员会逐步恢复，并组织施行了许多措施，例如协商采购及馆际借还等各项工作。在九十年代，互联网的出现使得国家的图书馆资源加入到全球的共享平台，从而开辟了一个崭新的图书时代。例如在1998年，中科院的图书情报点完成了“中科院网上文章数字共享体系”项目，初步完成了中心地点和中科院上海图书情报中心、武汉图书情报中心包括所涵盖的所有图书站点之间的联系，真正做到了局域网、区域网、广域网之间的共建共享。在1988 年，上海院校的图书馆一起设立了“申联文献数字信息公司”，进行集中购货及编目行为。在1994年，在上海图书馆的十几家实行了“上海市文献资源共建合作网”，现在涉及的范围已经到了大约一百多家，1999年这个合作网做出了1999～2001的三年目标，预计花费3年的时长，把上海市、院校、科研机构的图书馆与情报组织一起建立数字资源网络系统，进而把上海范围内的图书馆的共享活动推进一个更高的台阶。高等院校所设立的图书馆，是我们国家图书馆的主要组成部分，在迈进90年代之后，我们国家就开始实行“中国高等教育文献保护体系，它的主要目的是把中国教育和科研机构作为基础，利用文献数字的网络及文献的数字化信息建设，基本完成系统的检查、图书互借、文献传阅、沟通采买等事项。
在1999年，国家一百多家图书馆的情报部门在“文献数字资源共建共享合作会议”上通过了关于文献共建共享的倡议书，其倡议书提倡“资源共享、利益互补、互惠、平等”的策略，实行以国家级的数字网络为重点、地区级的网络为基本标准的图书馆数字资源共建共享网络。尤其是因特网顺利使用了TCP交接技术，从而完成了各个硬件之间、网络之间及不同操作手段之间的相容性问题。所有的计算机若运用TCP/IP 协议和互联网中的其他任意一台计算机通信，都有机会作为因特网的一部分，然后实行大范围的互联网连接，进而任意的选取各个互联网的服务，最后合理完成数字资源的共享、共建。与此同时，一些国家和地区图书馆之间继续进行协议合作，加快提升图书馆数字资源共享的步伐。少儿图书馆是公共图书馆之中的一个分支，因此也跟随着图书馆的发展而发展，在这个进程中，少儿图书馆也出现了或多或少的问题，其中最为主要的问题是，管理体系的落后、资金不足、数字资源之间的共享问题、网络发展不协调和水平低下的问题，这些问题都阻碍着少儿图书馆共建共享的发展。
三、少儿图书馆数字资源共建共享的价值分析
价值工程作为一门新型的管理形式，能够减少费用进而提升效益的有效途径。价值工程利用大众的智慧及有序的组织活动，对所提出的产品和服务做出功能分析评价，从而使预计的费用降到最低，能够合理的实现产品的同等功能，进而加强产品的质量。价值工程主要是通过价值的理念来进行管理机构，让其更加合理、有效，保证经济的平衡、优化、环保和可持续。价值工程的等式是V=F/C。等式中的V指的是产品的价值，F指的是产品的功能，C 指产品成本，从这当中能够得出，从中可以看出，价值工程的目的是分析通过最低的费用从而换取最大的利益，对于功能一定的产品，它的费用越低其所产生的价值就越高，当成本相同时，它的功能越大则其价值越大。数字资源共建的主要作用是，能够有效的防止资源的重复利用，完成图书馆文献的优点互补，减轻图书馆费用较少的问题；给读者展示高水平、高标准的数字資源及更加快速的询问信息的路径，加强搜索速度，更全面的给读者带来满足。通过共享的最低费用使其合理组织，根据既定的要求进行全面的整体，使得形成有形与无形之间的最大价值意义。 四、建立少儿图书馆数字资源共建共享的建议
（一）实行符合本国国情的共建共享模式
首要任务是实行全国性体系中文献数据的资源共享，依照一份调查显示，本国的少儿图书馆因为缺少经费，因而造成文献数据的整体保障能力缺乏。如果要实现国家对文献的需求，则应该实施国家文献数据的保障体系，因此，目前最实用的手段是建立有标准体系的共享模式。第二是设立地区性的跨系统的资源共建共享体系。通过实践能够得出，这种方式不但可行，而且具有很高的意义。
（二）實现共建共享的手段
实行少儿图书馆数字资源共建的规则保护系统，全面的法律规则是少儿图书馆数字资源共享模式的行为标准。数字资源的共建共享是多个行业加入及合作的一个系统，为了改善各个行业之中所形成的利润和职能，应实行相应的法律政策，用来引导各个环节的行为，用来防止各方的利益发生冲突。在将要实行的《图书馆法》和与之相适应的法律法规，需对其数字资源的共建共享的社会要求、费用保障、各图书馆之间的權利和共建共享的系统的运作机制、整体格局等实行严格要求；需对数字资源的共享所引发的各种问题，例如版权规范、文献重复、传输、编目、搜索、借还等，应该实行一套标准的行为规范；需从高的角度出发，创新性的预计将会发生的各种矛盾和事件的处理方式及方法。确保大众可以有效使用公共资源，通过可以接受的价格准确、平等的共享数字资源的优势。
（三）形成保障措施
国家的少儿图书馆主要分为公共、教研、学校和社区等几个板块，制度松懈，会影响少儿图书馆的共建共享模式的发展。制定标准的制度应该是多层次的、全面的、整体的。最重要的是实行统一管理、分层分割、准确布局，保证实行宏观的管理系统。成立一个全国性的数字资源管理机制，保障整个国家的建设、布局、共建共享和利益共享的整体体系，确立实施全国各个体系、区域的少儿图书馆的资源配置，对所指定的数字资源共建共享实行统一的管理制度，对其自动化、媒体化和进展实行统一指导。水平方向上，在省级加大各省的学习强度，方便进行沟通协调，从而降低重复建设的频率。在垂直方向上，各个管理系统应该加强引导，例如，对于学校图书馆来说，教育部门可以实行统一管理，当前所实行的CALS就是一个非常好的标准，能够使学校图书馆根据学科分配资源，从而实现共享、共利的目标。通过这个体系，使得学校的图书馆呈良好的态势发展。
（四）强化人才培养，改进数字资源共建共享
在现如今，少儿图书馆的结构主要通过传统、实体的向实体与虚拟并存的状态转化，小众读者所需要的是在何时何地都能够自由、轻松的去搜索、咨询、阅读，且不受时间、地点、阅读额度的限定，这才是数字资源所实行的最终目标。因此，这项要求需要各大少儿图书馆踊跃的运用中文数字的处理能力、微缩能力、数据库水平、网络化水准、光盘技术、通讯设备技术、模拟技术和计算机的使用技术，积极邀请符合图书馆资源共建共享要求的专业技术人才，所在内的全部图书馆的技术人员、工作人员需根据少儿图书馆的资源共享实行新技术的开发、制定和实施，强化图书馆的区域网、广域网和计算机网络等技术人员的培养和并引导更加深刻的继续教育，给少儿图书馆师资资源的共建共享奠定良好的技术基础。
五、结束语
数字资源的共建共享在很大程度上给图书馆的新型的发展模式带来了前所未有的机遇和发展，图书馆运用数字资源的共建共享能够保证广大受众更加自觉、自由的搜索、学习网络图书馆所提供的便捷学习方式。本篇文章通过对少儿图书馆共建共享的研究，折射出整个国家图书馆运用新技术的一种基本方式和手段，希望在全国所有图书馆的数字资源共建共享的设立上有所参考。
参考文献：
[1]徐险峰.论网络数字资源的服务特点[J].图书馆工作与研究，2014（4）.
[2]莫梅琦，徐一新，张嵬，司心里.最大限度利用好数字图书馆资源[J].图书馆杂志，2016（01）.
[3]盛小平.数字图书馆功能剖析[J].图书馆杂志，2014（02）.
作者简介：
安慧（1968.12— ），女，河北昌黎人，工作内容及方向：活动策划、推广、组织以及培训等工作。