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传统的教师讲、学生听的教学模式因呆板、枯燥而早已不适合当今的设计教学，教师必须不断地探索并采用符合学生实际的教学方式，并强调师生互动，激发学生的学习主动性、积极性。
广告展示设计的多样化教学研究
【摘 要】
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传统的教师讲、学生听的教学模式因呆板、枯燥而早已不适合当今的设计教学，教师必须不断地探索并采用符合学生实际的教学方式，并强调师生互动，激发学生的学习主动性、积极性。
【机 构】
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华中师范大学武汉传媒学院
【出 处】
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美术教育研究
【发表日期】
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2012年20期
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