【摘 要】
：
据国家林业和草原局、农业农村部消息,经国务院批准,调整后的《国家重点保护野生植物名录》正式向社会发布。新调整的《名录》,共列入国家重点保护野生植物455种和40类,包括国家一级保护野生植物54种和4类,国家二级保护野生植物401种和36类。其中,由林业和草原主管部门分工管理的324种和25类,由农业农村主管部门分工管理的131种和15类。
论文部分内容阅读
据国家林业和草原局、农业农村部消息,经国务院批准,调整后的《国家重点保护野生植物名录》正式向社会发布。新调整的《名录》,共列入国家重点保护野生植物455种和40类,包括国家一级保护野生植物54种和4类,国家二级保护野生植物401种和36类。其中,由林业和草原主管部门分工管理的324种和25类,由农业农村主管部门分工管理的131种和15类。
其他文献
7月12日清晨,清风徐徐,云雾绕山。安徽省天长市金集镇井亭村草庙山茶叶基地,40多名村民忙着采摘夏茶。井亭村引进生态茶企,利用草庙山低矮林木资源,建成林下生态茶园1500亩,安排100多名当地群众就业,人均日工资在160元以上。天长市是丘陵农林大县,地形西南高东北低。全市国土面积175.56万亩,境内森林面积60.06万亩,森林覆盖率34.21%。
5年,是一个时间刻度,更是一次发展跨越!2017年以来,北京市大兴区园林绿化取得了显著成效,绿色生态空间持续拓展、绿色景观水平持续提升、绿色福利体系持续完善、绿色产业发展持续优化、绿色保障体系持续完善。5年来,大兴区园区委、区政府扎实推进各项工作,目前,全区森林覆盖率增至32.88%,林木绿化率增至33.46%,城市绿地率增至48.78%,城市绿化覆盖率增至45.95%,人均公园绿地面积增至14.62平方米,公园绿地500米服务半径覆盖率增至92.27%,全区人民绿色获得感显著增强,与国际一流和谐宜居之都
8月23日,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平赴河北省塞罕坝机械林场考察。在海拔1900米的月亮山,习近平总书记远眺林场自然风貌,听取河北省统筹推进山水林田湖草沙系统治理和塞罕坝机械林场情况介绍,对林场打造人防、技防、物防相结合的一体化资源管护体系,守护森林资源安全取得的成绩给予肯定。
8月23日,习近平总书记赴河北省塞罕坝机械林场考察。在百万亩林海的发源地——尚海纪念林,习总书记同林场职工代表亲切交流。他强调,塞罕坝林场建设史是一部可歌可泣的艰苦奋斗史;你们用实际行动铸就了牢记使命、艰苦创业、绿色发展的塞罕坝精神,这对全国生态文明建设具有重要示范意义;抓生态文明建设,既要靠物质,也要靠精神;要传承好塞罕坝精神,深刻理解和落实生态文明理念,再接再厉、二次创业,在实现第二个百年奋斗目标新征程上再建功立业。
“中国梦,春雨梦,是我一生不懈的追求和梦想。我愿像春光,撒尽一身芳华;我愿像春风,吹得桃李芬芳;我愿像春雨,把爱播撒四方……”湖北省劳动模范、老河口市春雨合作社专家顾问姚凤君说。春雨好桃开启帮扶行动姚凤君出生于湖北省老河口市袁冲乡槐树湾村,对于家乡他有着很深的感情。
盛夏时节,江西省安福县洋溪镇枧田村到处绿意盎然。一眼望去,几千亩茫茫林海呈现在我们眼前。村党支部书记彭小云告诉我们,这一片山林,就是姚淼苟守护的林子,他守护的山场面积达7742亩。55岁的姚淼苟,家住安福县洋溪镇枧田村,妻子患慢性病身体较弱,大女儿已外嫁,二女儿在读职高,小儿子在读小学。他家是建档立卡贫困户。
时光浸润,偶读杜牧“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”的诗句,不由让我联想起不久前在鸟岛的所见所闻。鸟岛是辽宁省沈阳市唯一的自然生态鸟类观赏岛,又名干河子岛,位于棋盘山开发区境内,在东陵公园东侧,世博园南侧,占地面积49.26公顷,其中湿地面积约10公顷。
北京八达岭森林公园位于北京市延庆区境内,总面积2940公顷。公园最高峰海拔1238米,分布植物539种、动物158种、林木绿化率达到96%,为中国首家通过FSC国际认证的生态公益林区。长期以来,八达岭森林公园在生态恢复与建设、科普教育与文化传承、完善管理体制机制、国际形象展示与交往等方面做了大量工作,取得了明显成效,但目前公园内自然资源保护仍存在一些不足。
近日,浙江省林业局赴湖州市调研指导松材线虫病防治工作。湖州市和吴兴、德清、长兴、安吉等县(区)政府领导、林业主管部门负责人等参加。浙江省林业局调研组一行深入到各地林间山头,开展松材线虫病防治调研,查勘松材线虫病除治现场,对枯死松树进行当场解剖,分析疫情传染源即松褐天牛的危害过程,普及讲解松材线虫病防治知识。
为了给学生的自主学习增添更加多元的思路及模式,本文基于翻转课堂教学模式的应用,结合《大学生创业基础》课程,在充分研究自主学习特征,平台的搭建以及自主学习模块创设的基础上,对学生自主学习进行了研究。自主学习模式是多元的,科学运用自主学习模式,能够更加深刻地理解知识,提升学生知识获得能力。