培养初中学生写作“互评自改”能力的策略与研究

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随着新课改的不断发展,“互评自改”已经成为现代写作教学的重点,特别是在初中学生写作能力的培养上“互评自改”模式更是被视作初中学生写作教学的重点。“互评自改”就是指在相互评论的过程中提高自己修改的能力,能够提高学生学习的主动性同时还能够成为学习的主导者,成为学习的主人,以此提高写作能力的同时还能够避免作文同化的情况出现。
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