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翻转课堂教学模式起源于美国,然后迅速风靡全球,成为研究焦点。文章首先简单介绍了翻转课堂和微课的概念,然后对翻译教学中翻转课堂构建的可行性进行了探讨,最后论述了如何构建翻译翻转课堂教学模式,具有一定的实用价值。
基于微课的翻译翻转课堂教学模式构建研究
【摘 要】
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翻转课堂教学模式起源于美国,然后迅速风靡全球,成为研究焦点。文章首先简单介绍了翻转课堂和微课的概念,然后对翻译教学中翻转课堂构建的可行性进行了探讨,最后论述了如何构
【机 构】
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新乡学院外国语学院
【出 处】
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当代教研论丛
【发表日期】
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2016年05期
【基金项目】
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2016年度河南省软科学课题“基于POCIB的应用型本科院校综合实训教育的模式构建研究”的成果(编号:162400410454);新乡学院2015年科技创新项目(基于POCIB的英语综合实训课程建设的探索与实践,编号:15SB32);河南省2015年教育技术装备和实践教育研究课题(基于IPAD+APPS信息技术与外语课程的整合研究,编号:GZS215)
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