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1．中小学教育中，要不要分数的争论已久。分数是传统教学体系中的“顶梁柱。”因此，分数是不能取消的。然而，实践证明，中小学教育中，最能导致学生失败的却正是分数。为此，许多知名学者不断提出取消分数的意见。
分数和成绩的评定
【摘 要】
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1．中小学教育中，要不要分数的争论已久。分数是传统教学体系中的“顶梁柱。”因此，分数是不能取消的。然而，实践证明，中小学教育中，最能导致学生失败的却正是分数。为此，许多知名学者不断提出取消分数的意见。
【机 构】
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河南大学
【出 处】
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教育研究
【发表日期】
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1986年6期
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