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入夏的杭州，细雨纷飞，风景如画。6月25日至30日，由中组部主办的全国党员教育电视片創作骨干培训示范班在浙江传媒学院顺利举行。在为期5天的学习与交流中，来自全国31个省（区、市）和新疆生产建设兵团的近200名电教干部齐聚西子湖畔，既学习领会了中央有关深入开展党员教育工作的指示精神，又切实掌握了制作优秀党员教育电视片的实用本领，收获颇丰。
6月25日的开班式上，中组部党员教育和干部测评中心主任、全国基层办副主任陈燕楠做了动员讲话，并做了专题辅导。
陈燕楠指出，党员教育是党的建设的基础工作和长期任务，是一项铸魂、强基、固本的工程，对于进行许多新的历史特点的伟大斗争、推进党的建设新的伟大工程和中国特色社会主义伟大事业，具有十分重要的作用。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视党员教育工作，提出一系列新理念新思想新战略，部署开展党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育，制订实施《2014—2018年全国党员教育培训工作规划》，推动党员教育不断向纵深发展。学习领会、贯彻落实好中央关于党员教育工作的各项部署要求，是广大党员教育工作者的重要职责和光荣使命。
陈燕楠就加强新形势下的党员电视片创作工作提出三点意见：第一，要认清形势任务，准确把握党员教育电视片创作工作的新要求。第二，要认真履职尽责，充分发扬“安专迷”的精神，在实干上下深功夫、苦功夫、硬功夫，不断提高党员教育电视片创作工作的专业化水平。第三，要加强自身建设和政治理论修养，不断提高业务素质能力，努力成为政治坚定、业务精通的复合型人才，更好地担负起推动党员教育工作创新发展的重任。
陈燕楠指出，多年来，各级组织部门围绕贯彻落实中央精神，开发制作了一大批党员教育电视片，有力推动了信息化条件下的党员教育工作，但从近年来我们组织开展的全国党员教育电视片观摩交流活动情况看，目前党员教育电视片的创作与基层党员的需求和期望还存在一定差距，主要存在四个问题：一是精品偏少。在各省区市上报的作品中，真正达到高水准、高质量，让人耳目一新的电视片比较少，大多数电视片无论是主题内容，还是表现形式，都比较平庸。二是题材单调。质量稍高的电视片，大多数是红色革命资源方面的题材，缺乏反映中华民族伟大复兴的中国梦、统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局、聚焦脱贫攻坚、宣传身边先进典型等具有强烈时代感和现实针对性的作品。三是手法陈旧。虽然很多地方积极运用动漫、微电影、微视频等新形式创作作品，但是多数作品创作理念仍然比较陈旧，说教味道重，不够接地气。四是深度不够。特别是一些经典的历史文化题材电视片，缺乏新的历史视角和深度挖掘，导致作品的震撼力、感染力、说服力大打折扣。
陈燕楠强调，当前，广大党员思想多元化、需求个性化、社会影响多样化的趋势越来越明显，党员获取信息的渠道越来越多，接受教育的自主性和选择性越来越强，党员更愿意关注和接受新思想新事物。这就要求我们必须根据基层党员的实际需求，把电视片的制作思路从原来的“我们提供什么基层学习什么”，转变为“基层需要什么我们开发什么”，特别是要根据基层党员的生活习惯、收看条件等，开发制作出通俗易懂、形象直观、生动鲜活的电视片，让党员爱看好学管用。
陈燕楠指出，开展党员教育电视片创作，一要深入宣传中央精神。党员电教片首先要姓“党”，必须体现鲜明的政治观点，坚持正确的政治方向，必须围绕中心、服务大局，始终根据中央精神来确定主题、选择素材、设置议题。当前，特别要结合推进“两学一做”学习教育常态化制度化，围绕深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，以协调推进“四个全面”战略布局、抓党建促脱贫攻坚、迎接党的十九大等为重点，加强党员教育电视片的创作。二要精准对接党员需求。党员教育电视片的受众是广大党员，只有准确对接党员学习需求，才会有强大的“生命力”。我们必须深入到各个地方，各个部门、各条战线，把镜头对准千千万万的普通党员，深入了解党员所思所想所需。要摒弃过去那种耳提面命式的灌输和说教，注重与党员群众的互动交流，真正把党员群众当成我们制片的参与者、合作者。要更加注重对党员心理和学习习惯的研究，从党员容易领会和接受的角度切入，通过电视片生动形象的表达，析事明理、释疑解惑，打动党员的心灵，引起党员的共鸣。三要不断创新表现形式。一方面，要善于借鉴多种艺术门类的表现形式，既要继承传统党员电教片的创作手法，也要充分借助微观频、H5等表现手法；既要制作人物专题片，也要推出有一定深度的政论片、工作纪录片等；既要充分利用现有的电视艺术表现手段，也要积极探索利用多媒体技术、网络技术等表现手段。另一方面，要巧妙运用一些表现技巧。比如，采访时可以采用“聊天式”“拉家常”的提问方式，在友好、轻松、自然，平等的气氛中，让普通党员说心里话，让领导干部说家常话。四要精雕细刻打造精品。撰写脚本要尽量用通俗的语言解释现场、阐述道理，叙事要干净利落，语句要短小简洁，语言要力求口语化、形象化。画面拍摄要注重现场选景、画面质量，要将艺术表现形式、手法与内容较好地结合起来，力求提升作品的艺术感染力。后期编辑要做到镜头组接流畅、特技运用得当，音乐音效能较好地烘托气氛、深化主题，最终达到主题思想、画面、配音、音乐、字幕等要素的完美结合。
陈燕楠强调，各级党员教育电视片创作人员首先要守纪律、讲规矩，做政治上的明白人。要切实增强“四个意识”，坚定“四个自信”，在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，牢牢掌握党员教育电视片创作的主导权、话语权。要遵守组织纪律，严格执行党员教育电视片选题、拍摄、制作、审核等各项规章制度。其次，要勤学习、善思考，做业务工作的能干人。要学习党建工作业务，系统学习掌握党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求，特别是十八大以来中央关于党建工作的新思想、新观点、新部署，更好地把党员教育电视片创作工作放在党的建设大局中来思考、把握和推进。要学习组织工作业务，结合工作实践和履职需要，学习掌握组织工作的基本知识和政策法规、制度规定等，学习了解推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作座谈会、全国组织部长会议、基层党建重点任务推进会等重要会议精神，学习弘扬组织工作的优良传统和作风。要学习党员教育业务，深入学习《关于加强党员经常性教育的意见》《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》《2014—2018年全国党员教育培训工作规划》等文件，深刻领会中央关于党员教育工作的总体要求、政策规定和具体部署，准确把握党员教育的历史脉络、现实情况和发展趋势，掌握党员教育工作的规律和方法。最后，要勇担当、有作为，做党员教育信息化的开路人。要有继往开来的历史担当，既要扎实做好当前各项工作，又要抓住信息技术飞速发展特别是社交媒体和移动终端迅速崛起带来的机遇，解放思想，锐意创新，大胆探索党员教育电视片创作的新模式、新技术、新形式。要有攻坚克难的实干担当，党员教育电视片创作工作能不能引起更多重视，关键看我们的主观能动性发挥得怎么样，看我们的作品是不是真正符合中央要求、真正满足党员需求。要把党员教育电视片创作作为一项大事业，以锲而不舍、求真务实、善作善成的精神，攻坚克难，实干苦干，用累累硕果为自己赢得地位和赞誉。要有恪尽职守的责任担当，面对急难险重任务敢于挺身而出，面对负面舆论敢于发声亮剑，唱响主旋律，传递正能量，弘扬真善美，真正做到守土有责、守土负责、守土尽责。
6月25日的开班式上，中组部党员教育和干部测评中心主任、全国基层办副主任陈燕楠做了动员讲话，并做了专题辅导。
陈燕楠指出，党员教育是党的建设的基础工作和长期任务，是一项铸魂、强基、固本的工程，对于进行许多新的历史特点的伟大斗争、推进党的建设新的伟大工程和中国特色社会主义伟大事业，具有十分重要的作用。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视党员教育工作，提出一系列新理念新思想新战略，部署开展党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育，制订实施《2014—2018年全国党员教育培训工作规划》，推动党员教育不断向纵深发展。学习领会、贯彻落实好中央关于党员教育工作的各项部署要求，是广大党员教育工作者的重要职责和光荣使命。
陈燕楠就加强新形势下的党员电视片创作工作提出三点意见：第一，要认清形势任务，准确把握党员教育电视片创作工作的新要求。第二，要认真履职尽责，充分发扬“安专迷”的精神，在实干上下深功夫、苦功夫、硬功夫，不断提高党员教育电视片创作工作的专业化水平。第三，要加强自身建设和政治理论修养，不断提高业务素质能力，努力成为政治坚定、业务精通的复合型人才，更好地担负起推动党员教育工作创新发展的重任。
陈燕楠指出，多年来，各级组织部门围绕贯彻落实中央精神，开发制作了一大批党员教育电视片，有力推动了信息化条件下的党员教育工作，但从近年来我们组织开展的全国党员教育电视片观摩交流活动情况看，目前党员教育电视片的创作与基层党员的需求和期望还存在一定差距，主要存在四个问题：一是精品偏少。在各省区市上报的作品中，真正达到高水准、高质量，让人耳目一新的电视片比较少，大多数电视片无论是主题内容，还是表现形式，都比较平庸。二是题材单调。质量稍高的电视片，大多数是红色革命资源方面的题材，缺乏反映中华民族伟大复兴的中国梦、统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局、聚焦脱贫攻坚、宣传身边先进典型等具有强烈时代感和现实针对性的作品。三是手法陈旧。虽然很多地方积极运用动漫、微电影、微视频等新形式创作作品，但是多数作品创作理念仍然比较陈旧，说教味道重，不够接地气。四是深度不够。特别是一些经典的历史文化题材电视片，缺乏新的历史视角和深度挖掘，导致作品的震撼力、感染力、说服力大打折扣。
陈燕楠强调，当前，广大党员思想多元化、需求个性化、社会影响多样化的趋势越来越明显，党员获取信息的渠道越来越多，接受教育的自主性和选择性越来越强，党员更愿意关注和接受新思想新事物。这就要求我们必须根据基层党员的实际需求，把电视片的制作思路从原来的“我们提供什么基层学习什么”，转变为“基层需要什么我们开发什么”，特别是要根据基层党员的生活习惯、收看条件等，开发制作出通俗易懂、形象直观、生动鲜活的电视片，让党员爱看好学管用。
陈燕楠指出，开展党员教育电视片创作，一要深入宣传中央精神。党员电教片首先要姓“党”，必须体现鲜明的政治观点，坚持正确的政治方向，必须围绕中心、服务大局，始终根据中央精神来确定主题、选择素材、设置议题。当前，特别要结合推进“两学一做”学习教育常态化制度化，围绕深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，以协调推进“四个全面”战略布局、抓党建促脱贫攻坚、迎接党的十九大等为重点，加强党员教育电视片的创作。二要精准对接党员需求。党员教育电视片的受众是广大党员，只有准确对接党员学习需求，才会有强大的“生命力”。我们必须深入到各个地方，各个部门、各条战线，把镜头对准千千万万的普通党员，深入了解党员所思所想所需。要摒弃过去那种耳提面命式的灌输和说教，注重与党员群众的互动交流，真正把党员群众当成我们制片的参与者、合作者。要更加注重对党员心理和学习习惯的研究，从党员容易领会和接受的角度切入，通过电视片生动形象的表达，析事明理、释疑解惑，打动党员的心灵，引起党员的共鸣。三要不断创新表现形式。一方面，要善于借鉴多种艺术门类的表现形式，既要继承传统党员电教片的创作手法，也要充分借助微观频、H5等表现手法；既要制作人物专题片，也要推出有一定深度的政论片、工作纪录片等；既要充分利用现有的电视艺术表现手段，也要积极探索利用多媒体技术、网络技术等表现手段。另一方面，要巧妙运用一些表现技巧。比如，采访时可以采用“聊天式”“拉家常”的提问方式，在友好、轻松、自然，平等的气氛中，让普通党员说心里话，让领导干部说家常话。四要精雕细刻打造精品。撰写脚本要尽量用通俗的语言解释现场、阐述道理，叙事要干净利落，语句要短小简洁，语言要力求口语化、形象化。画面拍摄要注重现场选景、画面质量，要将艺术表现形式、手法与内容较好地结合起来，力求提升作品的艺术感染力。后期编辑要做到镜头组接流畅、特技运用得当，音乐音效能较好地烘托气氛、深化主题，最终达到主题思想、画面、配音、音乐、字幕等要素的完美结合。
陈燕楠强调，各级党员教育电视片创作人员首先要守纪律、讲规矩，做政治上的明白人。要切实增强“四个意识”，坚定“四个自信”，在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，牢牢掌握党员教育电视片创作的主导权、话语权。要遵守组织纪律，严格执行党员教育电视片选题、拍摄、制作、审核等各项规章制度。其次，要勤学习、善思考，做业务工作的能干人。要学习党建工作业务，系统学习掌握党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求，特别是十八大以来中央关于党建工作的新思想、新观点、新部署，更好地把党员教育电视片创作工作放在党的建设大局中来思考、把握和推进。要学习组织工作业务，结合工作实践和履职需要，学习掌握组织工作的基本知识和政策法规、制度规定等，学习了解推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作座谈会、全国组织部长会议、基层党建重点任务推进会等重要会议精神，学习弘扬组织工作的优良传统和作风。要学习党员教育业务，深入学习《关于加强党员经常性教育的意见》《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》《2014—2018年全国党员教育培训工作规划》等文件，深刻领会中央关于党员教育工作的总体要求、政策规定和具体部署，准确把握党员教育的历史脉络、现实情况和发展趋势，掌握党员教育工作的规律和方法。最后，要勇担当、有作为，做党员教育信息化的开路人。要有继往开来的历史担当，既要扎实做好当前各项工作，又要抓住信息技术飞速发展特别是社交媒体和移动终端迅速崛起带来的机遇，解放思想，锐意创新，大胆探索党员教育电视片创作的新模式、新技术、新形式。要有攻坚克难的实干担当，党员教育电视片创作工作能不能引起更多重视，关键看我们的主观能动性发挥得怎么样，看我们的作品是不是真正符合中央要求、真正满足党员需求。要把党员教育电视片创作作为一项大事业，以锲而不舍、求真务实、善作善成的精神，攻坚克难，实干苦干，用累累硕果为自己赢得地位和赞誉。要有恪尽职守的责任担当，面对急难险重任务敢于挺身而出，面对负面舆论敢于发声亮剑，唱响主旋律，传递正能量，弘扬真善美，真正做到守土有责、守土负责、守土尽责。