运用歌曲、绕口令,让英语课堂“活”起来

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<正>爱唱、好动、好玩是儿童的天性。英语歌曲、绕口令那富有动感和韵律的特点,迎合了儿童的心理和口味,符合儿童的兴趣倾向,能有效帮助儿童记忆语言,降低学习语言的难度,培养学习语言的信心。在小学英语教学中,巧妙地将英语歌曲、绕口令与教学内容相结合,易教、易懂、易学,能有效陶冶学生的情感,充分调动学生的积极性,大大提高学习效率,让英语课堂"活"起来。
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