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20 世纪70 年代以来,第二语言习得理论对英语教学产生了巨大的影响.其中,克拉申的假设理论是其二语习得理论的核心内容.从输入假设理论出发,探讨在该理论指导下的英美概况教学策略成为一个可研究的新领域.
输入假设理论指导下的英美概况教学策略
【摘 要】
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20 世纪70 年代以来,第二语言习得理论对英语教学产生了巨大的影响.其中,克拉申的假设理论是其二语习得理论的核心内容.从输入假设理论出发,探讨在该理论指导下的英美概况教
【机 构】
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郑州成功财经学院外国语言文学系
【出 处】
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山西煤炭管理干部学院学报
【发表日期】
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2016年4期
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