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文章指出初一地理复习教学中存在学生学情很难把握;学生热情不高,参与度不够;课堂素材单一的问题,并以具体的教学案例进一步阐述了如何具体的进行学案式复习,总结了学案式复习相比传统复习方式存在的优点。探讨了初一地理复习中以学案为载体,进行学案式复习的方法和操作模式。
学案式复习在初一地理教学中的运用
【摘 要】
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文章指出初一地理复习教学中存在学生学情很难把握;学生热情不高,参与度不够;课堂素材单一的问题,并以具体的教学案例进一步阐述了如何具体的进行学案式复习,总结了学案式复
【机 构】
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宁德市民族中学
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2017年12期
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