论文部分内容阅读
在作文课上，我们经常会看见一些小学生为写作文发愁，将“优秀作文”类的书翻得哗哗响，在作文本上写了撕、撕了写，最后，在两节课的时间内还是完不成写作任务。即使写完了，也是像挤牙膏式地挤出来的，缺乏新意。
浅谈如何提高小学生的写作能力
【摘 要】
：
在作文课上，我们经常会看见一些小学生为写作文发愁，将“优秀作文”类的书翻得哗哗响，在作文本上写了撕、撕了写，最后，在两节课的时间内还是完不成写作任务。即使写完了，也是像挤牙
【机 构】
：
新平县扬武镇小学
【出 处】
：
读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
：
2017年14期
其他文献
学生群文阅读的能力提高，要以提高学生阅读的速度为前提。怎样提高学生群文阅读的速度，是教师们要思考并必须解决的问题。小学高年级的学生，我们可以用遮盖文字速读法、限时限量