【摘 要】
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文章就大学英语专业毕业论文评价的现状及毕业论文所承载的基本功能,即毕业论文的考核性和教育教学性进行了探讨。文章重点分析了英语专业毕业论文的知识能力指向,并构建了英
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文章就大学英语专业毕业论文评价的现状及毕业论文所承载的基本功能,即毕业论文的考核性和教育教学性进行了探讨。文章重点分析了英语专业毕业论文的知识能力指向,并构建了英语专业毕业论文的能力指向评价模型。该模型对英语专业毕业论文的评价提供了新的认识,并对其教学实践和改革也具有相应的理论价值和现实指导意义。
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