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本文指出了《集装箱运输业务》课程具有很强实操性的特点及教材存在的缺陷．根据情境认知理论，论述了《集装箱运输业务》课程采用情境教学以提高该课程的教学质量的观点．并对实施《集装箱运输业务》情境教学相关问题提出一些建议．
《集装箱运输业务》课程情境教学探析
【摘 要】
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本文指出了《集装箱运输业务》课程具有很强实操性的特点及教材存在的缺陷．根据情境认知理论，论述了《集装箱运输业务》课程采用情境教学以提高该课程的教学质量的观点．并对实施
【机 构】
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广州航海高等专科学校港航系
【出 处】
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广州航海高等专科学校学报
【发表日期】
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2010年1期
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