论文部分内容阅读
幼儿教师工作的基本内容就是与低幼儿童打交道，照顾他们的生活、学习、娱乐。而这之中最重要的是把握他们的心理，尤其是需要引导和梳理的心理。“自我中心”心理是低幼儿童相当典型且表现相当集中的一种心理，它本身具有复杂的两面性，因此必须本着引导的理念，比如通过特殊语言和行为的交往和协调，让低幼儿童能够摆脱这种心理所造成的不良影响，在起点上塑造良好的心理雏形。