【摘 要】
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教学过程是教师与学生之间的信息传递和反馈的控制过程。教师上课时,运用好“前馈信息”,可以在学生出现偏差之前,就发出控制信息,防止和纠正偏差,从而减轻学生的负担,少走弯
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教学过程是教师与学生之间的信息传递和反馈的控制过程。教师上课时,运用好“前馈信息”,可以在学生出现偏差之前,就发出控制信息,防止和纠正偏差,从而减轻学生的负担,少走弯路,提高教学质量。如此重要的“前馈信息”,从哪里来呢?养成做好批改记录的习惯,是获得前馈信息的一种方法。做好批改记录,主要是摘录错误的地方,有时也可针对
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我想念母亲,可随当今打工洪流长年在外事厨的我,却只能每月在电话里对她嘘寒问暖诉衷情.当然,我还会每月寄去一张汇款单以慰自己歉疚的心.
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小学生在学习数学过程中,要理解和掌握很多概念,而这些概念的形成,又必须通过语言和思维的相互作用。认知心理学告诉我们,语言和思维的发展是相互促进的。所以,小学生学习数