慢性胰腺炎的诊断技术

来源 :中国社区医师(医学专业) | 被引量 : 0次 | 上传用户:guigui198302
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对慢性胰腺炎来说,最可靠的诊断手段是组织学检查,但由于胰腺是深在的腹膜后器官,活检有很高的并发症发生率,临床使用不多,因此,其诊断主要是建立在形态学(主要是影像学)和功能学(主要是胰腺外分泌功能)的基础上。
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“狐死首丘”之“首”历来学者大多解释成“头向着”。2009年第1期《语文建设》《“狐死首丘”新解》一文提出了另一观点,认为“首”并非用作动词,而是“首个、第一个”之义,用作定语;认为“首丘”即是“(生活过的)第一座山丘”。笔者认为此解存在未安之处。  首先。“狐死首丘”语出《楚辞-哀郢》“鸟飞反故乡兮,狐死必首丘”,亦见《淮南子·说林训》“鸟飞反乡,兔走归窟,狐死首丘,寒将翔水,各哀其所生”,《文
摘 要:目的:观察新式剖宫产术的临床效果。方法:回顾性分析2007年5月~2009年10月采用新式剖宫产术式160例的临床资料,并与同期传统剖宫产术式150例进行对照。结果:在取胎时间、手术时间、术中出血量、排气时间等方面,新式剖宫产术优于传统经腹子宫下段横切口剖宫产术式。两组比较有显著性差异(P<0.05);观察组的术后病率为3.1%(5例),对照组术后病率为12.0%(18例),两组比较有显著
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摘 要 目的:探讨第三产程中放脐带血促进胎盘剥离娩出的临床观察。方法:胎儿娩出后10分钟,胎盘未剥离的初产妇496例,随机分成两组,研究组先松开脐带上止血钳,放脐带血10~20ml,对照组脐静脉注入的生理盐水20ml加入缩宫素10U,分别观察两组10~20分钟,20~30分钟,30分钟以后胎盘剥离情况和产后出血情况。结果:研究组10~20分钟,20~30分钟,胎盘娩出数高于對照组,产后出血例数也低
[摘要] 通过检视当前学生学习方式的现状与存在的问题,分析带来的对教师专业化的挑战,在此基础上提出在网络教学环境下要优化学生学习方式的建议,促使学生改进学习方式,从而提高自我效能感,提升学习质量,适应和促进新课程发展。  [关键词] 网络教学 学习方式 教师专业化    一、网络教学环境下学生的学习方式变化  1.学生的学习方式在网络教学环境中表现出明显被动性  新课程实施前,我国基本上是采用统一