切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
温州中小企业“落跑”秘密
温州中小企业“落跑”秘密
来源 :法人 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wsx19781029
【摘 要】
:
目前在银行和非银行金融机构如小额贷款公司发展受限的情况下,大批资金无法通过正常的渠道进入借贷市场,只能在灰色地带兴风作浪,这才是高利贷肆虐、温州落跑事件产生的秘密
【作 者】
:
郑海阳
【出 处】
:
法人
【发表日期】
:
2011年11期
【关键词】
:
中小企业
秘密
温州
非银行金融机构
小额贷款公司
借贷市场
灰色地带
高利贷
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目前在银行和非银行金融机构如小额贷款公司发展受限的情况下,大批资金无法通过正常的渠道进入借贷市场,只能在灰色地带兴风作浪,这才是高利贷肆虐、温州落跑事件产生的秘密所在
其他文献
论网络对大学生思想政治教育的影响与对策
20世纪90年代以来,媒介技术的突飞猛进,尤其是"第四媒体"网络技术的出现,信息已经渗透到社会各个领域且正以前所未有的速度膨胀和爆炸.据新华网统计目前全球因特网用户已经达
期刊
网络
大学生
思想政治教育
对策
高校
爱国主义教育
证券大佬肖时庆的红黑两道
2011年4月底,银河证券原总裁肖时庆因受贿和内幕交易两宗罪名,被河南省高级法院终审判处死缓。法院认定,肖时庆受贿约1546万元,内幕交易获利约1亿元。
期刊
银河证券
内幕交易
高级法院
河南省
受贿
罪名
死缓
判处
物理教学中培养学生创新思维能力的研究与实践
21世纪是知识经济全面到来的时代,世界的竞争主要是科学知识和科学技术的竞争.人才作为一种特殊的社会资源,正面临着一场日新月异的社会变革,高度信息化、快节奏的竞争社会对
期刊
创新思维能力
研究与实践
培养学生
物理教学
知识经济
“创新”
21世纪
科学技术
科学知识
社会资源
社会变革
创新教育
竞争
人才
信息化
快节奏
ATP酶整装片法检测小鼠新生鼠表皮郎格汉斯细胞研究
目的:比较两种不同的表皮分离方法。方法:采用EDTA和分离酶两种方法分离小鼠新生鼠表皮。结果与结论:ATP酶整装片法检测表皮LC,用分离酶分离的表皮中的LC的结构看得比较清晰,表皮
期刊
表皮郎格汉斯细胞
ATP酶整装片法
基础教育课程改革存在的问题及对策
基础教育课程改革实验是教育领域的一场深刻革命,是一项联动学校、家庭、社会的系统工程,是全面推进素质教育的关键环节.根据统一部署,我县从2004年秋季起,小学和初中的起始
期刊
基础教育课程改革
问题及对策
课程改革实验
教育领域
系统工程
关键环节
素质教育
课程教材
起始年级
部分省市
七年级
一年级
新课程
学校
初中
小学
我国高职高专教育人才培养模式建构探析
近几年来,高职高专教育获得了较大的发展,但也应该看到,在快速发展的同时,也暴露出了许多问题,这些问题如不及时解决,必将制约高职高专教育的健康和稳定发展.这些问题的主要
期刊
高职高专教育
人才培养模式
中国
教学质量
课程体系
任鸿隽大学教育思想
大多数当代中国人,对任鸿隽(1886~1961)这个名字感到陌生,然而在上个世纪二三十年代,任鸿隽在中国科学界、教育界是一位很影响的人物.任鸿隽早年留学日本,在日本加入中国同盟
期刊
任鸿隽
大学教育思想
留学生
教育界
硕士学位
刊物
哥伦比亚大学
国人
中国同盟会
革命事业
在语文教学中渗透社会和谐理念
"人的本质是人的真正的社会联系"、"人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切社会关系的总和"这些科学论断,无一不展示一个千古不变的真理:人,是社会的人.
期刊
社会联系
语文教学
和谐理念
人的本质
科学论断
社会关系
认识社会
社会和谐
潜移默化
互联网企业“互掐”别伤了用户
日前,电脑同时安装了腾讯QQ软件和360安全卫士软件的用户,都被无端卷入了一场混战之中。只要你一打开电脑,两家公司几乎就会同时弹出小窗口攻击对方,强迫你看他们“互掐”。
期刊
互联网企业
用户
QQ软件
电脑
攻击
窗口
论教学过程中教育技术泛化的批判性思考
教学过程是教学活动的实际展开过程,随着人类文明和技术的不断进步,教学过程的形式也发生了变化.教育技术成为现代教学过程的重要特征,教学活动越来越技术化了,程序化的东西
期刊
教学过程
教育技术
批判性
教学活动
泛化
人类文明
重要特征
教学生活
相互理解
情感交流
技术化
程序化
功利性
教师
师生
与本文相关的学术论文