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基于当前初中校园欺凌事件频发的现实,提出有效发挥德育作用的重要性,从个人和学校两方面来分析初中生欺凌行为产生的主要原因。其中,个人原因包括缺乏正确的情感体验和行为习惯不良;学校原因包括不健全的德育管理体制存在缺陷。并对相关的干预措施进行探讨。
从初中生欺凌行为探讨德育的有效性
【摘 要】
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基于当前初中校园欺凌事件频发的现实,提出有效发挥德育作用的重要性,从个人和学校两方面来分析初中生欺凌行为产生的主要原因。其中,个人原因包括缺乏正确的情感体验和行为
【机 构】
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德宏师范高等专科学校,
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2016年02期
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