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随着科学技术的发展，教育事业的不断改革，在小学阶段学习科学探究很有必要，科学知识的学习与积累将影响学生终身学n习发展，使学生形成自主探究问题的特殊思维模式，拥有科学的理论基础。本文提出的观点，为小学科学教学的应用实行探究提供一定的建n议，并着重讲述了影响科学探究在小学科学教学中应用的因素与实行的方法。