进一步加强教育科学研究学术规范座谈会在京召开

来源 :教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lalalalala520
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
日前,全国教育科学规划领导小组办公室在京召开了“进一步加强教育科学研究学术规范座谈会”,全国哲学社会科学规划办公室、教育部社政司、中央教育科学研究所、中国人民大学、北京师范大学、北京市教育科学规划办公室、中国教育报、《教育研究》杂志社等单位的专家、领导出席了座谈会。
其他文献
20世纪90年代特别是市场经济体制改革目标确立后,我国经济和社会迎来了一个全新的发展阶段。经济的快速发展、产业结构的快速变革、科学技术突飞猛进、社会生活节奏的不断加快,对高等教育提出了全方位的要求和挑战。为适应经济和社会变革的需要,国家在高等教育体制、结构、专业设置、人才培养模式等各方面展开了空前的改革行动。课
随着经济全球化的发展,各国间的文化教育交往变得更加频繁、广泛。为了更好地抓住机遇,许多国家都对本国的高等教育发展战略进行了重要调整,以提高高校的国际竞争力。回顾世界一流大学的发展历史,办学的思想、宏观的战略对于学校的成长从来都是决定性的,是校长们始终探索的主题。这也是2004年8月4日至10日在北京举行的第二届中外大学校长论坛的主题之一。
随着人的作用的增长和人力资本成为社会发展的主要资源,教育科学的重要性越发凸显,教育科学的研究领域进一步扩大;同时,教育科学面临空前的挑战和紧迫的任务,其中包括促进师范教育体系的完善、重视教育与文化的联系、开展多元文化教育及性教育。教育科学要在新形势下有所作为,就要转变教育科学研究机构及其人员的思维方式和工作方式,要与教育行政部门建立有效密切的联系,教育研究课题要反映教育现代化的趋势,引入竞争机制,建立科研成果推广机制,加强与师范大学的合作,创造性地运用国外经验。
衢州市根据当地经济、文化、教育相对欠发达的现状和未来社会综合发展目标,力图建立以重在基础、强化应用、不断创新、追求质量为特色,适度超前发展的衢州教育模式。具体措施包括:以体制创新为途径,大力推动教育体制改革;以学校布局调整为方向,优化教育资源配置;以农村幼儿园建设为突破口,全面提高幼儿教育质量;以教育公平为基准,构建具有衢州特色的义务教育体系;以优质高中建设为重点,提高全市文化基础水平;以社会需求为立足点,推动中等职业教育多元化;以应用性为目标,建立具有地方特色的高等教育体系;以建设学习化社会为指针,建设