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随着社会的发展，知识型社会经济和信息时代越来越受到人们的重视，并且对于创新型的人才也有强烈的需求。小学数学培养学生的问题意识，不仅能够培养学生的创新精神，还能够发挥学生作为课堂主体的作用。想让生活意识走进课堂，不仅要有适当的课堂氛围，还要给学生提供一定的提问机会，让学生敢问、善问，主动地学习。
让生活问题走进数学课堂教学 培养学生问题意识
【摘 要】
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随着社会的发展，知识型社会经济和信息时代越来越受到人们的重视，并且对于创新型的人才也有强烈的需求。小学数学培养学生的问题意识，不仅能够培养学生的创新精神，还能够发挥学生
【机 构】
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万荣县解店镇北解实验小学
【出 处】
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成功：中下
【发表日期】
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2017年8期
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