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高层建筑地基不均匀沉降施工技术
【机 构】
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河北九易庄宸科技股份有限公司 河北石家庄 050000
【出 处】
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建筑工程技术与设计
【发表日期】
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2020年3期
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摘 要 从让四、五年级学生了解不同时代、不同领域女性科学家的跨学科探究活动入手，介绍美国青少年科学教育课程的教学思路和模式，旨在有效培养孩子主动学习、整理资料、动手创作的综合能力。 关键词 女性科学家 跨学科 科学探究 0 引言 我们可以尝试一个即兴实验，让一组学生在一分钟内写三个著名科学家的名字。大部分人可能会提到爱因斯坦，但却想不出其他的科学家，尤其是除了居里夫人之外的女性科学家。 关
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