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语文，因其自身独特的性质和地位面成为教育领域中课程论和教学论都十分关注的学科。语文教育具有双重性的，它一方面是人文性，另一方面是工具性，具性与人文性的统一是语文课程的基本特点。在语文教学中，不仅要对学生进行文化知识的传授，而且要不断培养学生的审美力、感悟力、鉴赏力。教师在语文教学中要引导学生感受崇高的传统美德，体悟博大的文化底蕴，继承凝聚的民族精神，形成深邃的思维体验，为学生养成健全人格和终身学习奠定基础。