【摘 要】
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在小学生的世界里,有很多东西都没有形成系统的体系,所以小学生往往对于自己的所作所为无法判断对错,这时候就需要成年人来进行正确的引导。未成年所能够接触到的成年人大部
【机 构】
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四川省成都市邛崃市大同九年制义务教育学校
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在小学生的世界里,有很多东西都没有形成系统的体系,所以小学生往往对于自己的所作所为无法判断对错,这时候就需要成年人来进行正确的引导。未成年所能够接触到的成年人大部分是家长以及学校的老师,并且未成年大部分是学生,所以在学校的时间也就偏多,这时候学生们的德育工作建设也就显得格外重要,其中班主任对于学生的关心程度普遍比一般任课老师要高。在学生们的德育工作建设当中,班主任所占的比重比较大,如何对学生进行正确的引导需要对学生赏识并且信任学生。班主任在对学生们进行德育工作的建设的时候要有足够的耐心,并且要学会站在学生
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