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一、迈向"人文·科学"阶段中国高等教育的历史大致可分为两个阶段:从传说五帝到清朝末年,重人文轻科学,堪称"人文阶段";近百年来则重科学轻人文,堪称"科学阶段".在这两个阶段,人文与科学的关系主要表现为"树立".
中国高等教育持续发展的文化选择
【摘 要】
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一、迈向"人文·科学"阶段中国高等教育的历史大致可分为两个阶段:从传说五帝到清朝末年,重人文轻科学,堪称"人文阶段";近百年来则重科学轻人文,堪称"科学阶段".在这两个
【机 构】
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北京大学中国持续发展研究研究中心
【出 处】
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建材高教理论与实践
【发表日期】
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2001年1期
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