【摘 要】
：
摘 要： 提出一种采用ＡＥＳ算法和ＲＳＡ算法相结合的混合加解密算法，并采用Ａｌｔｅｒａ的ＮｉｏｓＩＩ软核用户自定义指令功能实现该混合加解密算法。文中主要对该混合加解密算法中的ＡＥＳ算法进行了设计、论述，通过对ＡＥＳ算法的轮变换和密钥扩展两部分算法的分析，并在ＮｉｏｓＩＩ软核上实现其自定义指令，就可以使用简单的几条语句快速地实现ＡＥＳ算法，大大地提高了算法实现的灵活性，最后给出了使用ＮｉｏｓＩＩ用
论文部分内容阅读
摘 要： 提出一种采用ＡＥＳ算法和ＲＳＡ算法相结合的混合加解密算法，并采用Ａｌｔｅｒａ的ＮｉｏｓＩＩ软核用户自定义指令功能实现该混合加解密算法。文中主要对该混合加解密算法中的ＡＥＳ算法进行了设计、论述，通过对ＡＥＳ算法的轮变换和密钥扩展两部分算法的分析，并在ＮｉｏｓＩＩ软核上实现其自定义指令，就可以使用简单的几条语句快速地实现ＡＥＳ算法，大大地提高了算法实现的灵活性，最后给出了使用ＮｉｏｓＩＩ用户自定义指令实现与使用ＶｅｒｉｌｏｇＨＤＬ实现ＡＥＳ算法效果的对比分析。
全文查看链接
在密钥扩展变换中，涉及的主要有轮常数变换、字节移位变换、Ｓ盒变换等运算，可以根据对算法实现的性能要求来决定是否将这些运算分别定制成自定义指令。不是Ｎｂ整数倍的３２位密钥扩展运算的实现主要是采用异或逻辑来获得的，可通过调用轮变换中定制的密钥加运算自定义指令来实现。Ｎｂ整数倍的３２位密钥扩展运算的实现可定制成一条具有多个操作选择的密钥扩展自定义指令。通过对以上定制的自定义指令的调用就可实现相应轮数的密钥扩展运算。
全文查看链接
其他文献
摘要：采用内容管理系统CMS可对网站的模板结构、模板布局文件、模块支持以及文章栏目发布进行控制。 关键词：CMS 网站内容管理 模板 模块 中图分类号：TP393.18 文献标识码：A 文章编号：1002—2422(2009)01—0030—02 本
摘要： 本文通过Ｃ＋＋语言程序设计的实习，提出了目前存在的问题。通过分析其理论实践意义、具体解决方案和具体实施过程，论述了如何将学生工程能力的培养贯穿于Ｃ＋＋语言程序设计的教学中。 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装
摘 要：多模态的生物特征融合已成为目前生物识别研究领域的主要发展趋势，本文从防伪性角度出发，满足普适性和易采集、易接受性的应用需求，提出了基于手指静脉，并结合指纹、指关节纹和指形的分数层融合来实现多模态生物特征的身份认证方案。实验结果表明，本文提出基于Sugeno-Weber三角范数的分数层融合方法，能够增大类内与类间匹配分数分布间的距离，提高了多模态生物特征的身份认证性能。 关键字：多模态；手
摘 要 介绍了VB．NET中使用Excel进行报表开发的基本方法。 关键词 VB．NET Excel Range Worksheet Workbook 报表开发 中图分类号 TP311．52 文献标识码 B 文章编号：1002-2422(2006)04—0063—03
摘要：在信息技术教学中，许多资源都会放在网络中，以供学生浏览和提供学生交流的论坛。因此需要架设WED服务器，本文以机房实际的应用为主，阐述了Linux下如何架设WED服务器。 关键词：Linux WED服务器 配置 中图分类号：TP393.08 文献标识码：A 文章编号：1002-2422(2009)04-0114-02
摘 要 介绍了基于MATLAB实现图像恢复的一些基本方法，及其相关的工具箱函数deconvwnr函数、deconvreg函数、de-convlucy函数、deconvblind函数的用法指南。 关键词 MATLAB 数字图像 图像恢复 图像复原 中图分类号 TP317．4 文献标识码B 文章编号：1002-2422(2007)01-0031—02
摘要：PowerBuilder是Sybase公司开发的功能强大的数据库前端开发工具，查询是数据库管理系统最常用的操作，本文将清晰阐述利用PB进行数据查询和显示查询结果的方法和技术。 关键词：PB 查询 函数 参数设置 中图分类号：TP319 文献标识码：A 文章编号：1002-2422(2009)04-0025-02
课题的由来 2017年春节期间，我与爸爸妈妈参观了加拿大蒙特利尔昆虫博物馆，我被展出的数万种昆虫标本深深吸引了，特别是一个演示蚂蚁生活习性的实物模型，让我眼界大开。通过这个模型可以清楚地看到蚂蚁是如何搬运食物、建巢、分工的。原来，蚂蚁的世界如此神奇！它们激起了我的好奇心。后来我通过查阅文献发现，目前有关蚂蚁的研究很多，那么我该以什么为切入点研究蚂蚁呢？ 开学后，我带着这个疑问找科学教师讨论。老
【摘要】“春风化雨，润物无声。”在学校雅德教育的办学理念下，如何将雅德的理念内化于班主任工作实践中一直是班主任所探讨的。“兰文化”作为我们的校园文化，当我们思考着“为谁培养人？培养什么样的人？怎样培养人？”时，“养紫兰之气，成有为之才”成为了我们的奋斗目标。在我们日常的班主任工作实践中，怎样形成温文尔雅的班级氛围，怎样对学生形成正面激励等等工作艺术，都值得我们反思和不断探索。 【关键词】雅德教育
摘要：讨论了PageRank的计算方法，并对PageRank值的计算公式进行了修正，最后给出了改进的建议。 关键词： PageRank 搜索技术 计算方法 中图分类号：TP393 文献标识码B 文章编号：1002-2422(2007)05—0013-03 注：本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文