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目的：探讨医学大学生的心理健康状况与个性特征之间的内在联系，为医学大学生的心理健康教育提供科学依据。方法：采用分层整群抽样的方法抽取潍坊医学院在校学生440名，应用症状自评量表（SCL-90）和“大五”人格量表（NEO-PI-R）进行测试，调查数据用SAS8．0统计分析软件进行典型相关分析。结果：医学大学生的躯体化因子得分明显低于国内常模（P〈0．05），强迫、抑郁、焦虑、恐怖、偏执、精神病性的因子得分明显高于国内常模（P〈0．05）；典型相关分析结果显示第一、第二典型相关系数有显著性意义（P〈0．000