【摘 要】
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板书一直被认为是课堂教学的重要组成部分，它不仅是教师课堂教学内容、步骤、方法的体现，还是师生之间教学信息双向交流的桥梁。现阶段，小学语文课堂教学板书存在着一系列问题，本
【机 构】
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秦皇岛市海港区教师发展中心,河北 秦皇岛,066000
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板书一直被认为是课堂教学的重要组成部分，它不仅是教师课堂教学内容、步骤、方法的体现，还是师生之间教学信息双向交流的桥梁。现阶段，小学语文课堂教学板书存在着一系列问题，本文在分析存在问题的基础上为小学语文课堂教学板书的设计、书写提出改进策略，以便更好地发挥板书的课堂教学作用，最终能提高课堂教学质量和效率。
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