中小学教育质量综合测评的本土化推进策略——来自浙江省温州市的实践

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<正>2013年6月,教育部颁布的《中小学教育质量综合评价指标框架》为区域实施中小学质量评价提供了依据、奠定了基础。浙江省是教育部教育质量综合评价改革试点省份,温州市是浙江省教育质量综合评价改革试点区。近几年,温州市围绕教育质量综合评价做了大量的探索,上承教育部和浙江省教育厅综合评价理念和技术,下促县区、学校两级有特色地开展教育质量综合评价,让教育质量综合评价真正落实到位,整体呈现良好的发展态势,并形成了推进教育质量综合测评本土化的"六项策略"。
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