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师生关系是研究生教育的关键环节。近年来研究生师生关系产生了异化：“师承关系”异化为“劳资关系”；交往关系异化为控制关系；“文化认同”异化为“文化冲突”。发挥师生交往中的主体间性，共建师生之间的平等关系需要通过重构师生互动机制；强化社会支持政策；营造和而不同的校园文化等方式得以实现。
研究生师生关系的异化与复归
【摘 要】
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师生关系是研究生教育的关键环节。近年来研究生师生关系产生了异化：“师承关系”异化为“劳资关系”；交往关系异化为控制关系；“文化认同”异化为“文化冲突”。发挥师生交往中
【机 构】
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南京邮电大学
【出 处】
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兴义民族师范学院学报
【发表日期】
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2017年1期
【基金项目】
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江苏省2015年度普通高校研究生科研创新计划“师生交往对研究生科研产出的影响研究”(编号:KYZZ15_0237)
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