【摘 要】
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我们学语法时，脑海一定要清晰，一团乱会使得简单的语法问题更加复杂。当好多语法书纷繁复杂地列举it的数十条用法时，你是否感觉到这个 “it”真的让人很头大？但事实上，这个让你大头的“it”，实际上却只有两个“小头”：有意义it和无意义it。 有意义的it，也即实词it，其最原始意义就是“它”，但有时也会衍生成“这”或者“那”，也常用来指时间、距离、价值、环境、未明性别的人或不需强调性别的动物，以及
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我们学语法时，脑海一定要清晰，一团乱会使得简单的语法问题更加复杂。当好多语法书纷繁复杂地列举it的数十条用法时，你是否感觉到这个 “it”真的让人很头大？但事实上，这个让你大头的“it”，实际上却只有两个“小头”：有意义it和无意义it。
有意义的it，也即实词it，其最原始意义就是“它”，但有时也会衍生成“这”或者“那”，也常用来指时间、距离、价值、环境、未明性别的人或不需强调性别的动物，以及未明身份的人等，甚至有时需要结合语境暗示才能翻译出来（往往也可以不翻译出来）。
我们来看2012年四川高考卷的一道例题：
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