【摘 要】
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本文在对于自学考试助学专业办学相关研究的基础上，根据建立评价指标体系的基本原则，以某一个高等院校为独立研究系统，构建了包括招生管理、日常管理、教学管理、考务管理、毕业
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本文在对于自学考试助学专业办学相关研究的基础上，根据建立评价指标体系的基本原则，以某一个高等院校为独立研究系统，构建了包括招生管理、日常管理、教学管理、考务管理、毕业管理共计六类指标在内的自学考试助学专业办学评价指标体系，并运用AHP（层次分析法）方法，测算了指标权重。最后根据研究结果，给出了本文的结论与建议。
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